学习的事情都是要从零开始的,所以不要怕别人嘲笑,只要你按照自己的方式去努力,获得成就的时候别人只有羡慕的。不管你现在的学习成绩是好与坏都不重要,努力就对了,时间是会回报你一定的收获的。那么,下面一起来了解下山东省卫生学校的招生计划。
山东省卫生学校招生专业:护理、助产、临床医学、口腔医学、预防医学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、医疗设备应用技术、药 学、中药学、药品经营与管理、药品生产技术、卫生检验与检疫技术等。
山东省卫生学校招生计划
校区 | 招 生 专 业 | 科类 | 计划人数 |
临沂校区 | 临床医学 | 文史 | 457 |
口腔医学 | 文史 | 173 | |
护理 | 文史 | 355 | |
助产 | 文史 | 70 | |
预防医学 | 文史 | 20 | |
药学 | 文史 | 90 | |
医学检验技术 | 文史 | 90 | |
医学影像技术 | 文史 | 80 | |
眼视光技术 | 文史 | 25 | |
康复治疗技术 | 文史 | 40 | |
临床医学 | 理工 | 467 | |
口腔医学 | 理工 | 129 | |
护理 | 理工 | 334 | |
助产 | 理工 | 40 | |
预防医学 | 理工 | 30 | |
药学 | 理工 | 80 | |
医学检验技术 | 理工 | 85 | |
医学影像技术 | 理工 | 60 | |
眼视光技术 | 理工 | 30 | |
康复治疗技术 | 理工 | 30 | |
济 南 校 区 | 临床医学 | 文史 | 200 |
护理 | 文史 | 422 | |
助产 | 文史 | 70 | |
预防医学 | 文史 | 30 | |
药学 | 文史 | 70 | |
中药学 | 文史 | 70 | |
药物制剂技术 | 文史 | 30 | |
药品经营与管理 | 文史 | 40 | |
医学检验技术 | 文史 | 70 | |
卫生检验与检疫技术 | 文史 | 30 | |
医学影像技术 | 文史 | 75 | |
放射治疗技术 | 文史 | 30 | |
医疗设备应用技术 | 文史 | 30 | |
康复治疗技术 | 文史 | 55 | |
眼视光技术 | 文史 | 30 | |
临床医学 | 理工 | 240 | |
口腔医学 | 理工 | 180 | |
护理 | 理工 | 400 | |
助产 | 理工 | 70 | |
预防医学 | 理工 | 30 | |
药学 | 理工 | 80 | |
中药学 | 理工 | 50 | |
药物制剂技术 | 理工 | 30 | |
药品经营与管理 | 理工 | 20 | |
医学检验技术 | 理工 | 80 | |
卫生检验与检疫技术 | 理工 | 30 | |
医学影像技术 | 理工 | 90 | |
放射治疗技术 | 理工 | 30 | |
医疗设备应用技术 | 理工 | 30 | |
康复治疗技术 | 理工 | 50 | |
眼视光技术 | 理工 | 20 |
山东省卫生学校录取规则
1、录取时无男女比例限制。
2、录取方式:在省教育招生考试院统一组织下,实行远程网上录取。
3、录取批次:学校在山东省招生的录取批次为专科(高职)批;跨省招生录取批次按照生源所在省招生主管部门的规定执行。
4、学校坚持德智体美全面衡量,以文化考试成绩为主,公平竞争、择优录取的原则。
5、在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中,学校按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案,具体比例由各省(市)招生主管部门确定。
6、对于进档考生,按报考学校的专业志愿优先原则确定专业。先按第一专业志愿从高分到低分录取,录满该专业计划为止;若第一专业志愿计划未满,从第二专业志愿考生中由高分到低分录取,以此类推。
7、在分数相同条件下,优先录取三好学生、优秀学生干部以及在文、体特长等方面综合素质好的考生。学校在招生录取和安排专业时,相同条件下优先考虑“高中学业水平考试”外语听力成绩高的考生。
8、在确定录取资格时,学校认可生源所在省普通高校招生有关加试科目成绩加分或降分投档的有关政策。
9、 考生被学校录取后,录取结果的公布渠道:学校招生咨询电话,学校招生信息网,各省(市)招生考试信息网查询。
10、学校根据考生提供的通信地址,用特快专递寄发录取通知书(不需考生付费)。
山东省卫生学校师资力量
山东医学高等专科学校共设有医学系、护理系、口腔医学系、医学检验系、药学系、医学影像系、基础医学教学部、社会科学与公共课教学部等10个教学系部,开设有22个高职专科专业,覆盖临床医学、护理、药学、口腔医学、医学管理、相关医学及医学技术类的大部分专业大类。
山东医学高等专科学校共有教职工1078人, 专任教师762人。其中,硕博学位学历人员396人,副高以上职称人员264人,到国外研修学习近60人。建成2个国家级教学团队、3个省级教学团队,4人获山东省教学名师称号。
人生有可能不如意,但你不能把这个当作不努力的借口。人一生中要面对的挫折太多了,你要养成去面对的习惯,现在多经历一些事情,以后就会变得坚强很多,现是的残酷,但你可以通过自己的努力来成为自己想成为的人。
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