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2024吉林卫生学校有哪些 吉林卫生学校名单一览表

日期:2023-12-25 16:48  1117人关注

2024吉林的卫生学校有:吉林卫生学校吉林医药学院卫生学校

2023吉林卫生学校有哪些 吉林卫生学校名单一览表

一、2024吉林卫生学校名单一览表

序号 卫生学校名称 卫生学校地区 卫生学校地址
1 吉林卫生学校 吉林 吉林市珲春街210号
2 吉林医药学院 吉林 吉林省吉林市吉林大街5号

二、2024吉林卫生学校简介

1、吉林卫生学校

吉林职工医科大学、吉林卫生学校位于山清水秀、人杰地灵的北国江城——吉林省吉林市的松花江畔。吉林卫生学校创建于一九五三年,是国家教育部登记注册,省教育厅、卫生厅所属的医学中等专业学校,2005年被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”;吉林职工医科大学创建于一九七九年,是独立设置的医学成人高等学校,一九九四年通过省部级评估验收。为合理配置医学教育资源,全面提高办学效益和教育质量,一九九九年一月两校实质性合并。经过多年的发展,学校办学实力显著增强。

学校师资力量雄厚,办学特色鲜明。现学校有教职工226人,在校生3492人,学校总占地面积为67383平方米,校舍总面积为62711平方米,图书馆藏书8万册,固定资产5000余万元。学校现有专职教师171人,全部为本科及研究生学历,其中高级职称80人,中级职称79人。学校设护理教研室、临床教研室、口腔教研室、基础教研室、德育教研室、文体教研室、外语教研室、信息中心和实训中心。二○○一年以来学校先后被吉林大学成教学院、北华大学职业技术学院确定为临床医学、口腔医学本、专科教学基地,学校逐步形成了以中专为主体,大专、本科并举的多层次办学格局。现学校成人本科开设医疗、口腔专业;普通专科开设口腔专业;成人专科开设医疗、口腔、高级护理、中医专业;普通中专开设护理、涉外护理、社区医学、口腔医学、妇幼医学、针灸推拿、助产、药剂、检验、医学影像、眼视光等专业。学校办学条件优越,教学设施先进。所有教室装有闭路电视系统,有高标准的微机室、语音室、形体训练室,有现代化的图书馆、体育馆。近年来,为适应社会需求,学校强化了学生的技能培养,建设了现代化的、与临床岗位相接轨的多媒体实训中心,为实用型人才培养提供了有力保障。学校现有两所附属医院,一所为口腔医院,一所为综合性社区医院。口腔医院是市级重点专科医院,是由香港华夏基金会赞助、市政府投资建立的我市规模最大、科室配套最齐全,集医疗、预防、教学、科研为一体的专科医院;社区医院是我市一所非盈利性二级甲等医院,本着“专家出诊、诚信为民、厚德服务、精益求精”的办院宗旨,多年来为社区居民提供优质服务,为广大患者解除病痛。两所医院同时也是学生生产实习和教师医教结合的理想基地。

在开展学历教育的同时,学校十分重视非学历培训工作。多年来,学校先后与卫生部、卫生局、劳动局、人事局等部门合作,广泛开展了口腔修复工、护理员、医疗救护员、全科医师、社区护士、执业医师、执业护师(士)、美容师、保健按摩师、营养师各医学、专业职称晋升及计算机考前培训工作,为在校学生和社会人员提高职业能力、获取执业资格奠定了坚实的基础,并以高质量的教学、规范化的管理和高比例的考试合格率赢得了广泛赞誉。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”吉林卫生学校、吉林职工医科大学这颗镶嵌在美丽的松花江畔的职业教育的明珠、这所有着悠久历史的白衣天使的摇篮,在职业教育的春天里正焕发出勃勃生机,走向更加光辉灿烂的明天!吉林卫校,于2008年开始重新采取分数线入取制度,初中400分,高中200分,这提高了卫校学生的综合素质,很有力的为新生打下良好的基础,分数线的添加,会使得卫校在今后的发展道路上更开阔,赞誉更好,也会为国家培养更优秀,合格的人才,补充一下吉林职工医科大学继续采取成人高考制度入取.继续沿用大中专连读制度.

2、吉林医药学院

吉林医药学院始建于1952年,前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院,共为军队和地方培养了3万余名医务人才,被誉为“白衣战士的摇篮”。2004年8月,经国务院、中央军委批准,学校由军队整体移交吉林省,成为省属公办高等学校,是吉林省惟一独立设置的西医本科院校。2013年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

学校坐落在美丽的“北国江城”—吉林市,学校是国家绿化模范单位、吉林省园林式单位。校区位于吉林市吉林大街5号,校本部占地面积52.60万平方米,建筑面积27.42万平方米,固定资产8.60亿元,教学、科研仪器设备总值7315.51万元。馆藏纸质图书80万册,中外文数据库23个;文体活动中心建筑面积0.50万平方米;体育运动场占地面积5.16万平方米;校园主干网为千兆带宽。

学校现有14个党政机关;9个教学单位(人文社会科学学院、基础医学院、临床医学院、药学院、护理学院、公共卫生学院、检验学院、口腔影像系、军事体育教学部);4个直属单位(图书馆、教师教学发展中心、信息中心、直属医院);1所直属附属医院和5所非直属附属医院,均为三级甲等医院;各类实践教学基地118家。

现有专任教师518人,其中硕士及以上学位教师370人,高级职称224人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人,省拔尖创新人才3人(第一层次人选1人),长白山学者特聘教授1人,省突出贡献中青年专业技术人才1人,省高校首批学科领军型教授1人,省教学名师4人。省优秀教师2人,省师德先进个人3人,省教育系统巾帼建功标兵1人。

学校1992年起招收本科生,现开设16个本科专业,6个专科专业,以医学专业为主,涵盖医、理、工、管4个学科门类。现有国家级特色专业1个,省级特色专业4个,省级品牌专业建设点1个,省级优秀教学团队6个,省级实验教学示范中心4个(建设单位2个),国家精品资源共享课1门,国家级精品课程1门,省级精品课程16门。省高校“十二五”优势特色重点立项建设学科2个,重点立项培育一级学科1个。省级重点实验平台14个,包括驻吉林市高校首个“院士工作站”,吉林省教育厅重点实验室1个,吉林省卫生厅重点实验平台3个,吉林省中医药管理局重点实验平台9个。近年来,获省教学成果奖8项,省教育技术成果奖32项。学校为临床医学(生殖医学)本科规划教材评审委员会主任委员单位、省解剖学会、省微量元素科学研究会理事长单位、省心理学会副理事长单位,省科学社会主义学会副会长单位。

学校面向全国招生,现有全日制在校生9246人,其中本科生7736人。学校服务面向基层卫生单位,努力契合地方经济社会发展需求,培养了大批医疗服务、药品生产、销售和卫生管理的一线应用型人才。毕业生初次就业率保持在83%以上,居省内高校前列。1996年起,学校与白求恩医科大学联合培养硕士研究生,1999年起作为第四军医大学的分院独立开展研究生教育,拥有二级学科授权点12个。现与吉林大学、第四军医大学、延边大学、吉林师范大学联合培养研究生,受聘博、硕导师34人。

学校现有客座教授29人,外籍教师3人。先后与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、印度、菲律宾和新加坡等10多个国家的高校、医院建立了合作关系。同香港Maryknoll医院合作开展1+5境外育才项目,目前已成功运行10期。移交以来,学校接待境外来访团组20多个,60余人次。派出境外访问团组34个,100余人次;每年选派优秀教师出国交流学习,已有39人相继赴英国、澳大利亚和美国等地学习。

学校科研基础扎实。2011年以来,承担国家“十二五”科技重大专项—新药创制项目1项,国家自然科学基金项目10项,省级项目184项;省级及以上学术刊物发表论文984篇,SCI、EI、ISTP收录136篇;获省科技进步奖14项、市级科技进步奖35项;省自然科学学术成果奖37项;国家发明专利13项,实用新型专利13项。坚持以科研促教学,重视培养学生创新精神,设立大学生科研基金和创新创业项目,每年遴选,专款资助。

学校是全国科普教育基地、吉林省村级医疗卫生技术人员培训基地、农村订单定向免费医学生培养单位、吉林市卫生技术人才培训基地。临床技能中心是国家执业医师考试吉林地区考点、社区医生培训基地。近年来,学校先后被评为“全国红十字模范校”、“全国五四红旗团委”,连续5年获吉林省大学生暑期“三下乡”优秀组织奖。

附属465医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的三级甲等园林式医院,医院占地7.8万平方米,建筑面积7.6万平方米,医疗用房5.8万平方米,资产总额3.1亿元,大中型医疗设备800余台(件)件。妇产科学、口腔科为吉林省重点专科,腔镜治疗科、疼痛科为吉林市重点建设专科,血液透析科为吉林市特色专科。拥有吉林地区规模最大的血液透析中心。现为吉林市区域医疗中心和多地定点医疗单位。

学校紧紧围绕培育“爱心、恒心、责任心”组织开展校园文化活动。“和谐文化育‘三心’”成果获全国高校校园文化建设优秀成果奖。依托大学生素质教育网站,引导学生学党史国史,学人文知识,学艺术欣赏,提高综合素养。“羽翼园——构建大学生素质教育网络体系”“核心价值体系铸魂,知行统一文化育人”“‘燕帽——烛光——使命’——吉林医药学院开展授‘护士帽’系列文化教育活动”获吉林省高校校园文化建设优秀成果一等奖。

62年风雨兼程,62年拼搏攀登,学校始终把自己的命运与国家、民族的命运紧紧地联系在一起,取得了令人瞩目的成绩,为国家军队和地方建设做出了积极贡献。展望未来,全校人员将继续以“传承‘军魂’、医德为先”为引领,大力弘扬“忠诚敬业”的“白衣战士精神”,谨记“博学厚德,扶伤济世”的校训,按照“抢抓机遇、加快发展、提高水平、创建名校”总体办学思路,以培养“下得去、留得住,用得上,信得过,干得好”的高素质医务人才为目标,着力推进素质教育,向建设有特色、高水平教学型本科院校迈进,为实现伟大“中国梦”贡献吉医力量。

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