2024吉林临床医学学校有哪些 吉林临床医学学校名单一览表

2024吉林的临床医学学校有：长春中医药大学、吉林医药学院、延边大学医学院等临床医学学校。

一、2024吉林临床医学学校名单一览表

二、2024吉林临床医学学校简介

1、延边大学医学院

延边大学医学院前身是1948年10月1日成立的延边医科专门学校。1949年4月成立延边大学时，合并成为延边大学医学部。1958年8月从延边大学分立为独立的延边医学院。1996年，延边地区五所高校正式合并，延边医学院成为延边大学医学院;2005年4月，成立延边大学医学部，下设基础医学院、临床医学院、中医学院、药学院和护理学院。2012年3月，学校根据医学教育国际化的发展，基础医学院在原有规模基础上，成立了新的延边大学医学院。学院设有解剖学、生理学与病理生理学、病理学与法医学、预防医学、免疫学与病原生物学5个教研部，生物化学与分子生物学、药理学、细胞生物学与医学遗传学、组织学与胚胎学4个教研室，机能学、形态学、细胞分子生物学、预防医学4个实验教学中心。

设有临床医学、预防医学、口腔医学、麻醉学、药学、药物制剂、制药工程、中医学、护理学等9个全日制本科专业，和1个护理学专科专业，其中临床医学专业、药学专业为国家级特色专业，护理学专业为吉林省特色专业。主要培养本科生、硕士生、博士生三个层次的专门人才。学生来自全国29个省、市、自治区。医学成人教育始创于1960年3月1日，为国内率先创办医学函授学历教育。中医留学生教育始于1991年。

五十五年来，延边大学医学院在党的民族政策的光辉照耀下，不断发展壮大，教学、科研、医疗水平日益提高。学院现有在校生4916名，其中本、专业科学生2335名，硕士研究生296名，博士研究生10名，来华留学生152名，成人教育学生2123名。学院现有教职工和医护人员1690人，其中正副教授、正副研究员、正副主任医师、正副主任护师380人。硕士生导师97人，博士生导师4人，此外，还聘请了46名国外专家、学者为我校名誉教授、客座教授。在教学、科研、医疗人员中，多数为朝鲜族。学院已培养了各类医药学人才14951人，其中本专科生10178人，硕士研究生447人，来华留学生191人，成人教育毕业生4135人。

2、吉林医药学院

吉林医药学院始建于1952年，前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院，共为军队和地方培养了3万余名医务人才，被誉为“白衣战士的摇篮”。2004年8月，经国务院、中央军委批准，学校由军队整体移交吉林省，成为省属公办高等学校，是吉林省惟一独立设置的西医本科院校。2013年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

学校坐落在美丽的“北国江城”—吉林市，学校是国家绿化模范单位、吉林省园林式单位。校区位于吉林市吉林大街5号，校本部占地面积52.60万平方米，建筑面积27.42万平方米，固定资产8.60亿元，教学、科研仪器设备总值7315.51万元。馆藏纸质图书80万册，中外文数据库23个;文体活动中心建筑面积0.50万平方米;体育运动场占地面积5.16万平方米;校园主干网为千兆带宽。

学校现有14个党政机关;9个教学单位(人文社会科学学院、基础医学院、临床医学院、药学院、护理学院、公共卫生学院、检验学院、口腔影像系、军事体育教学部);4个直属单位(图书馆、教师教学发展中心、信息中心、直属医院);1所直属附属医院和5所非直属附属医院，均为三级甲等医院;各类实践教学基地118家。

现有专任教师518人，其中硕士及以上学位教师370人，高级职称224人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，省拔尖创新人才3人(第一层次人选1人)，长白山学者特聘教授1人，省突出贡献中青年专业技术人才1人，省高校首批学科领军型教授1人，省教学名师4人。省优秀教师2人，省师德先进个人3人，省教育系统巾帼建功标兵1人。

学校1992年起招收本科生，现开设16个本科专业，6个专科专业，以医学专业为主，涵盖医、理、工、管4个学科门类。现有国家级特色专业1个，省级特色专业4个，省级品牌专业建设点1个，省级优秀教学团队6个，省级实验教学示范中心4个(建设单位2个)，国家精品资源共享课1门，国家级精品课程1门，省级精品课程16门。省高校“十二五”优势特色重点立项建设学科2个，重点立项培育一级学科1个。省级重点实验平台14个，包括驻吉林市高校首个“院士工作站”，吉林省教育厅重点实验室1个，吉林省卫生厅重点实验平台3个，吉林省中医药管理局重点实验平台9个。近年来，获省教学成果奖8项，省教育技术成果奖32项。学校为临床医学(生殖医学)本科规划教材评审委员会主任委员单位、省解剖学会、省微量元素科学研究会理事长单位、省心理学会副理事长单位，省科学社会主义学会副会长单位。

3、长春中医药大学

长春中医药大学前身为1958年成立的长春中医学院，2006年更名长春中医药大学。历经五十余年的辛勤耕耘、孜孜以求和创新发展，学校形成了“启古纳今，厚德精术”的校训，形成了“坚持以中医药学科为主体，走学研产结合之路，主动服务地方经济建设和社会发展”的办学特色，形成了博士、硕士、学士授权的办学层次，形成了本科教育、研究生教育、高职教育、继续教育、留学生教育等培养高等中医药人才的教育体系，已经成为吉林省唯一一所以中医药学科为主，医、理、工、管、文等多学科协调发展、具有鲜明办学特色和广泛社会声誉的省属重点大学。五十多年来，学校为国家培养输送4万余名毕业生，校友遍及海内外，为国家和吉林省的经济社会发展提供了坚实的人力和智力支撑。

目标定位：建成在国际上有一定影响、在省属高校优势突出、具有鲜明办学特色的国内一流教学研究型中医药大学。

类型定位：教学研究型大学

学科定位：以中医药学科为主体，医、理、工、管、文多学科交叉渗透，协调发展。

层次定位：以普通本科教育为主体，积极发展研究生教育。

发展规模定位：稳定规模、优化结构，在校本科以上全日制学生稳定在10000人的规模，其中本科生8500人，研究生1500，留学生200人。

人才培养定位：为地方经济建设、社会发展和中医药事业培养综合素质高，具有创新精神和实践能力，以应用型为主的高级专门人才。

服务面向定位：立足吉林，辐射全国，面向世界。

我校是吉林省唯一一所中医药高等学府，经过近50年的发展历程，几代人办学经验的继承，随着历史的发展和时代的变迁，积淀和形成了我校特有的学校文化，在此基础上提出了“启古纳今，厚德精术”的办学理念，集中体现了现代中医药教育的发展观、教育观、人才观和质量观，体现了传承与创新的统一和德育与智育的统一。

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