2024潍坊医学院开设的专业有:护理、康复治疗、医学检验、口腔医学、临床医学。
一、2024潍坊医学院开设的专业一览表
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 潍坊医学院 | 护理 |
2 | 潍坊医学院 | 康复治疗 |
3 | 潍坊医学院 | 医学检验 |
4 | 潍坊医学院 | 口腔医学 |
5 | 潍坊医学院 | 临床医学 |
二、2024潍坊医学院开设的专业详细介绍
1、护理专业
潍坊医学院护理专业培养目标:掌握护理学、心理学及人文社会科学等基本理论知识,能在医疗卫生、保健、预 防和疾病控制等领域从事临床护理、护理管理、健康教育等工作的应用型高级护理学人才。
潍坊医学院护理专业学制:四年制
潍坊医学院护理专业学位:理学学士
2、康复治疗专业
潍坊医学院康复治疗专业培养目标:掌握与本专业相关的基础医学知识和临床医学知识,人体科学和康复治疗学的基 本理论知识和基本技能,掌握人体机能评定、体育保健与康复的方法,具有较强的康复治疗 职业技能和康复服务能力。毕业后能在各级医院的康复部门、以及老年保健院、特教学校、 体育科研机构、运动训练基地、疗养院、康复器材公司等部门从事康复医疗服务、教学、运 动健康促进指导、伤害防护、保健与营养指导工作的应用型专门人才。
潍坊医学院康复治疗专业学制:四年制
潍坊医学院康复治疗专业学位:理学学士
3、医学检验专业
潍坊医学院医学检验专业培养目标:掌握检验医学的基本理论知识,以及医用化学、生物化学与分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和相关检验技术,能够在医疗保健机构、疾控中心、血站、检验检疫、高等医学院校等单位从事医学检验及检疫工作的应用型高级医学检验 专门人才。
潍坊医学院医学检验专业学制:四年制
潍坊医学院医学检验专业学位:理学学士
4、口腔医学专业
潍坊医学院口腔专业培养目标:掌握口腔医学的基本理论与临床操作技能、口腔修复工作的基本知识和基本操作技能,具备口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理能力,从事口腔医疗、预防保健及初步科研工作的高素质应用型专门人才。
潍坊医学院口腔专业学制:五年制
潍坊医学院口腔专业学位:医学学士
5、临床医学专业
潍坊医学院临床医学培养目标:掌握基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握临床各科常见病、多发病的诊治和急症、疑难症、危重症的诊断与治疗方法,能够在各级医疗卫生机构从事医疗及科研工作的高素质应用型医学专门人才。
潍坊医学院临床医学学制:五年制
潍坊医学院临床医学学位:医学学士
三、潍坊医学院简介
潍坊医学院为山东省普通高等医学院校,地处闻名遐迩的世界风筝都——潍坊市。学校办学历史溯源于1881年的潍县乐道院,前身是1889年的乐道院医护学校(1950年发展为昌潍区中心卫生院附设护士学校)。 1951年根据华东军政委员会卫生部的指示,昌潍区中心卫生院筹建山东省昌潍医士学校,1958年扩建为昌潍医学院,1987年更为现名。学校1958年开始本科教育,1986年获硕士学位授予权,2012年被国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位,2013开始招收博士研究生。 2012年被教育部、卫生部批准为全国第一批“卓越医生教育培养计划项目”试点高校。2013年获批为山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位。2014年,学校实现本科一批招生。
学校现有在校全日制博士、硕士研究生1000余人,本专科生17000余人,留学生近500人。面向全国31个省(市、自治区)招生。 人才培养 学校坚持“厚德载医、塑心树人”的育人理念,以职业素养和能力培养为主线,着力培养基础厚实、作风朴实、工作扎实,高素养、高技能、高潜力的“三实三高”应用型人才,形成鲜明的办学特色。 山东省医学领域3名中国工程院院士中,谢立信院士在我校工作25年,于金明院士为我校79级毕业生。在第二、三、四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中,学校连续荣获全国总决赛二等奖。 2008年,学校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估,人才培养质量和办学特色得到教育部专家组的充分肯定。
学校现有17个院(系),23个本科专业,涵盖医学、理学、管理学、法学、教育学、工学、文学7大学科门类,形成了以医学教育为主体,医学及医学相关学科协调发展、相互促进的学科专业特色。临床医学、护理学、麻醉学和公共事业管理4个专业是全国高等学校特色专业,有省级品牌(特色)专业9个。 学校现有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个。设有基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、生物学、护理学6个硕士学位授权一级学科,51个二级学科硕士点。
中国工程院院士谢立信、于金明为我院名誉院长。引进泰山学者海外特聘专家5名,享受国务院政府特殊津贴10人。有博士研究生导师7人,硕士研究生导师389 人。省市级专业技术拔尖人才32人,省教学名师7人,省优秀教师11人,省高等学校重点学科(重点实验室)首席专家3人。入选省理论人才“百人工程”2 人。学校拥有省级教学团队5个。
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