2024青海卫生职业技术学院开设的专业有：护理、临床医学、口腔医学、医学检验、医学影像。
一、2024青海卫生职业技术学院开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 青海卫生职业技术学院 | 护理 |
| 2 | 青海卫生职业技术学院 | 临床医学 |
| 3 | 青海卫生职业技术学院 | 口腔医学 |
| 4 | 青海卫生职业技术学院 | 医学检验 |
| 5 | 青海卫生职业技术学院 | 医学影像 |
二、2024青海卫生职业技术学院开设的专业详细介绍
1、护理专业
青海卫生职业技术学院护理专业培养目标
本专业旨在培养能深刻领会现代护理理念，热爱护理工作，具有较强的人际沟通与协作能力的高级护理人才。能以病人为中心，合理运用护理程序，制定护理措施，分析、诊断一般健康问题。能规范使用操作技能，能胜任对危重病人的应急处理和配合抢救工作，并能向个体、家庭、社区提供整体护理和保健服务的具有新时代风采的护理人才。青海卫生职业技术学院护理专业就业方向
可以适应各级医疗卫生机构对整体化护理人才的需求，胜任各级医院、社区、诊所、家庭等护理工作。2、临床医学专业
青海卫生职业技术学院临床医学专业培养目标
本专业旨在培养以病人为中心，具有扎实的医学基础知识和技能，具有独立从事各科常见病、多发病、传染病、地方病等的预防、诊断、治疗、康复等全套基本技能。能建立良好医患关系，为其提供综合性、连续性、周全性服务的能力，具备对危、急、重症病人妥善处理的能力及基本护理技术。并具备较强的社区工作能力，对群众卫生保健给予正确咨询、指导。热爱医学事业，医德高尚的实用型、技术型高级医疗人才。青海卫生职业技术学院临床医学专业就业方向：各级医疗卫生机构、医院、急救中心、社区保健站等。
3、口腔医学专业
青海卫生职业技术学院口腔医学专业培养目标
掌握现代口腔医学基本理论、口腔医学专业知识和基本技能，并具有较强的对口腔专科常见病以及多发病的临床处理能力和口腔修复操作技术。可从事各级医院口腔科及口腔专科医院专科临床医疗服务。青海卫生职业技术学院口腔医学专业就业方向
各级医疗机构、企事业卫生机构、农牧区从事口腔医疗工作；社区卫生保健机构及个体口腔诊所。4、医学检验专业
青海卫生职业技术学院医学检验专业培养目标
培养具有医学、卫生理化检验及生物学检验等力一面的基本理论知识和操作技能的高等技术应用性医学检验人才。青海卫生职业技术学院医学检验专业就业面向
各级各类医疗卫生机构、卫生防疫检疫部门、环保部门等医学、卫生检验技术岗位。5、医学影像专业
青海卫生职业技术学院医学影像专业培养目标
本专业旨在培养具有必需的医学基础知识及临床医学知识；掌握医学影像诊断学的诊断原则、方法及各系统常见疾病的影像学表现；掌握常用医学影像设备的结构和基本原理；具有规范操作，维护一般医学影像设备及排除简单故障的能力；掌握X线摄影技术基本知识、X线摄影化学及暗室技术基本知识及基本技能：具有对介入检查技术及x-c丁操作技术的初步能力。青海卫生职业技术学院医学影像专业就业方向
各级综合性医院、专科医院、卫生防疫、社区卫生服务机构等。
三、青海卫生职业技术学院简介
学院始建于1948年10月，时称省立高级护士职业学校。青海解放后，该校被中国人民解放军一军卫生处接管，并与中国人民解放军第一军卫生学校和并为青海省军区卫生学校。 1951年7月，并入青海省人民政府卫生处筹办的青海省中级卫生技术学校，曾多次更名，后改名为青海省卫生学校。2003年4月经国家教育部批准，在青海省卫生学校的基础上升格为“青海卫生职业技术学院”。为公办省属普通高校。
学院位于西宁市中心，校园环境优美，校风严谨，学风浓厚，是莘莘学子理想的深造、学习场所。学院设有四系二部一中心的教学机构，即：护理系、临床医学系、药学系、相关医学系、医学基础部、公共学科部、现代教育技术中心;开设临床医学、口腔医学、护理学、药学、公共卫生管理、助产、医学检验技术、医学影像技术等14个专业。
学院有图书楼一栋，现有藏书16万册;学院有教职工214人，其中专任教师143人(教授10人、副教授52人、高级教师15人、研究生32人);在校学生3000余人，年招生规模1000余人。
学院以培养实用型人才为己任，注重知识、技能素质协调发展，突出学生创新和实践能力的培养，不断推进教育教学改革，注重教学管理和教学质量的提高。 建立健 全了教学质量监控和保障体系，构建了“以全日制高职教育为主体，兼顾中专教育、成人教育和在职教育培训的一主体三结合的办学形式，形成了“团结、勤奋、求 实、创新”的优良校风和“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色促发展”的办学理念。 截止目前，已为国家和社会培养和输送了各类医疗卫生技术 人才2.1万人，培养的学生具有良好的思想品德和职业道德、医疗知识和操作技能，为青海卫生事业的发展做出了突出贡献。
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