2024南通大学医学院有哪些专业 南通大学医学院开设的专业一览表

2024南通大学医学院开设的专业有：临床医学、口腔医学、医学影像、康复治疗学、生物信息学。

一、2024南通大学医学院开设的专业一览表

二、2024南通大学医学院开设的专业详细介绍

1、临床医学专业

培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。

2、口腔医学专业

培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学、口腔医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事口腔科医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。

3、医学影像专业

培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊治、介入放射和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

主要课程：影像物理基础、电子学基础、计算机应用、影像设备学、人体解剖学、诊断学、内科学、放射诊断学、超声诊断学、放射治疗学等。

4、康复治疗学专业

培养目标：本专业培养德智体全面发展的具有基础医学、临床医学的基本理论和知识，在全面掌握各种康复治疗技术的基础上，经过物理治疗、作业治疗的分专业教学(我校有分专业教学国际化课程试点项目，有与韩国大邱大学物理治疗专业2+2.5合作办学项目)，具有较高水平的专业技能、一定的科研能力和临床康复能力的高级专门人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、医用物理学、诊断学、运动学、康复医学基础、物理治疗评价学、物理因子治疗学、运动治疗技术学、作业治疗评价学、作业治疗技术学、语言治疗学、康复工程学、针灸推拿学、临床康复学以及各类分专业教学的专业课程等。

5、生物信息学专业

培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握预防医学、基础医学和临床医学的基本理论和知识，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能够承担生物技术和医疗部门信息化设计、建设和管理，从事生物医学信息学工作的高级专业人才。

主要课程：高等数学、计算机组成原理、计算机语言、计算机网络、数据库原理、软件工程、医学统计学、基础医学概论、临床医学概论、医学院信息系统、网络信息资源、医学影像信息学、生物信息学、生物医学数据分析等。

三、南通大学医学院简介

南通大学医学院前身是南通医学院，1912年3月由清末状元张謇及其兄创办，是我国最早创办的高等医学院校之一。回顾百余年的办学历史，南通大学医学院续衍着悠久而厚重的文化底蕴，秉承着“祈通中西，以宏慈善”的人文精神，谱写着光辉而艳丽的育人篇章。

学院现有临床医学、口腔医学、医学影像学、生物信息学、康复治疗学5个本科专业。临床医学专业为国家级特色专业建设点、江苏省品牌专业;医学影像学专业为江苏省特色专业;康复治疗学专业与韩国大邱大学物理治疗专业开展2+2.5双学位合作办学项目。

学院有教职员工337人，其中专任教师248人，专任教师中高级职称比例为70.9%，博士(含在读)占61.7%，另外还有一大批兼职教师;现有博士生导师38人，硕士生导师414人。

学院现有19个系室，其中临床医学系、影像医学系下设18个教研室;基础医学实验教学中心下设4个实验教学实验室;临床医学实验教学中心下设3个实验教学实验室;学院设有1个基础医学研究中心及13个校级和院级研究所、研究室。

学院有一支教学经验丰富、医疗技术精湛、学术水平较高的师资队伍，现有正高职213人，副高职485人，另外还有一大批兼职教师;有博士生导师38人，硕士生导师334人。学院教学条件优越，科研设备精良，能满足基础医学、临床医学等学科及各专业教学科研工作需要。现有供各专业临床教学和毕业实习附属医院 21所，教学实习医院49所。

近年来，获国家技术发明二等奖1项，江苏省科学技术进步一等奖2项，承担国家级科研项目119项，部省级科研项目81项，市级科研项目378项;获市级以上科研成果奖237项;获发明专利30余项;SCI收录论文450余篇，出版教材专着26部，获江苏省高等教育教学成果特等奖2项及一批市级教学成果奖。

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