2024四川排名前六的药剂专业学校有：四川省乐山卫生学校、四川省卫生学校、四川卫生康复职业学院、四川护理职业学院、成都铁路卫生学校、四川省成都卫生学校。
一、2024四川排名前六的药剂专业学校一览表
| 排名 | 药剂专业学校名称 | 药剂专业学校地址 |
| 1 | 四川省乐山卫生学校 | 四川省乐山市 |
| 2 | 四川省卫生学校 | 四川省成都市龙泉驿区龙都南路173号 |
| 3 | 四川卫生康复职业学院 | 四川省自贡市 |
| 4 | 四川护理职业学院 | 四川省德阳市 |
| 5 | 成都铁路卫生学校 | 成都市蜀源大道三段566号（郫县古城镇） |
| 6 | 四川省成都卫生学校 | 成都市羊市街鹦哥巷2号 文家场 |
注：以上药剂专业学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024四川排名前六的药剂专业学校简介
1、四川省乐山卫生学校
四川省乐山卫生学校简介
四川省乐山卫生学校，成都校区医护类专业校区，位于成都市高新西区团结大学城四川科技学院，联合成立川科护理学院(卫校)，是一所创建于1951年的全日制普通中等专业学校，经过近半个世纪的积淀与发展，现已是“省部级重点中专”、“省级校风示范学校”、“省级文明单位”。学校拥有1个部级培训中心、1个省级教育研究室、1个市级培训中心，拥有2个二级乙等附属医院，1个国际远程教育实验室和与INTERNET联网的校园网络，拥有国内最早、最大的中等卫生学校计算机命题系统软件。
四川省乐山卫生学校办学理念
建校近50年来，学校始终坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持为医疗卫生第一线培养综合型实用人才，为医疗卫生事业的发展做出了重大贡献。特别是近两年来，学校新一届领导班子在各级党委、政府的领导下，解放思想、深化改革、正确定位、全面落实科教兴国战略，实施素质教育，进行教育模式创新，走可持续发展的办学之路。
提出了坚持邓小平教育“三个面向”，以“人—环境—健康—教育”为理念，以市场为导向，以能力为本位，素质教育为基础平台，教育资源的优化重组为资源平台，培养“厚基础、宽口径、强技能、快适应、科技与人文整合的综合型实用人才”。立足中专，面向高等职业教育，以改革促发展、以质量求生存、向管理要效益，以“创国重”为契机，开放办学，全面发展，使学校在规模、结构、层次、质量、效益、速度等方面取得了丰硕的成果。先后建成了卫生部全国护理师资培训中心，四川省中等医学教育研究室，华西医大临床医学乐山教学点。
四川省乐山卫生学校基础设施
乐山卫校占地138亩，拥有现代化教学设备和图书馆，体育设施齐全。现开设有8个中专专业，3个联办大专专业，在校生3000多人。学校已形成了一个以普通中等教育为中心，中、高等职业教育共同发展;以护理专业为龙头，集社区医学、妇幼医士、预防医学、检验、药剂、口腔、计划生育、高等护理、临床医学(专科)、农村医疗(中西医结合专科)等专业齐全的成人中等教育、成人高等教育(包括高等教育自学考试助学)，函授教育、学历教育、短期培训、师资培训为一体的综合性人才培养体系日臻完善。
四川省乐山卫生学校师资力量
乐山卫校有一个坚强、务实、开拓、创新、高效的领导班子，校领导一班人带领全校教职员工，以“创国重”为目标，以改革促发展、向管理要效益。在短期内使学校在规模、效益、质量等方面均创历史最高纪录。按“立足中专，面向高等职业教育”的办学方向，不断完善和优化教师的知识结构、能力结构，特别加大了教师的现代教育思想、教育方法和现代化教育技术在教学中应用能力的培养。教师总体的教育教学创新能力、综合素质以及对现代职业教育的适应能力等都上了一个新的台阶。专任教师占教师总数的90%以上，每个骨干专业都有专业带头人，每个学科都有学科带头人，各门课程有骨干教师。专任教师中具有本科以上学历的教师达86.49%，具有中级职称资格和高级职称资格的教师占教师总数的75.68%。实训指导教师均为中专及其以上学历，中级以上职称的实验辅导教师占70%。双师型教师占教师总数的21.98%。科研型教师占教师总数的17.58%，教研性教师占教师总数的26.37%。
学校对教育教学工作进行全员、全程、全面质量监控，教学中充分体现了现代教育教学理念和职业教育的特色，学生历届全省统考成绩都名列前茅，其中1998年获全省统考第一名。
四川省乐山卫生学校教学改革
学校以市场为导向，能力为本位，加大了教学改革的力度，调整了课程设置、革新了教学内容和教学方法，并按岗位或岗位群设置专业方向，拓宽专业适应面，改造了2个老专业，开发了4个新专业。制定了“厚基础、宽口径、强技能、快适应、科技与人文整合的综合型实用人才”的人才培养目标。构筑了“活模块、多层次、都成才”的人才立交桥。同时，进行了弹性学制和部分课程实行学分制试点。教学过程中充分体现全体性、全面性、创新性、主体性、开放性，以能力为本位，全面实施素质教育。推行了模块式教学，淡化学科、强化综合、增加人文、突出实践、体现社区，相关课程和专业归并，删减交叉重复的内容，进行大专业、大学科教学。
2、四川省卫生学校
四川省卫生学校简介
四川省卫生学校是经四川省人民政府批准建立的国家公办全日制普通高等学校，是全省唯一的护理职业学院。学院秉承“明德、精技、济世、创新”的校训和“自强、至善、 尚能、求真”的校风，坚持以“立德树人、尚能精技、凸显特色、创新发展”为办学理念，以“立德为先，管理治院、人才强院、特色立院、实干兴院”为办院宗旨，以社会需求为导向、以能力强化为核心、以专业建设为重点、以改革创新为动力，突出产、教、研、医结合，努力实现“培养具有较强创新精神和实践能力的高素质技能型人才”的办学目标。
四川省卫生学校师资力量
学院高度重视教学和科研工作，拥有一支团结奋进、开拓创新、勇于奉献的教师团队。现有硕士及以上学位者63人，博士10人，副高以上职称46人。
其中有教育部高等学校护理学专业教学指导委员会委员、享受国务院特殊津贴专家、国家级特色专业带头人、四川省学术和技术带头人、四川省第三届专家评议委员会委员、人民卫生出版社护理学本科专业十三五规划教材评审委员会副主任委员、人民卫生出版社护理高职高专区域教材主任委员、四川省卫生厅护理学学术和技术带头人、国家自然科学基金委评审专家、世界中医药联合会护理专业委员会副会长、中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会副主任委员、全国老年健康服务人才培养专委会副会长、全国中医药高等教育学会护理教育研究会副理事长、中华护理学会护理院校教育工作委员会委员、国家级特色专业负责人、国家中管局重点学科带头人、四川省中西医结合特色护理学重点实验室负责人、科技厅科技进步奖和项目评审专家、第二届四川省卫生厅有突出贡献中青年专家、四川省优秀实践教学指导教师、成都市大中学校十佳青年教师、院级教学名师等。
四川省卫生学校学院建设
教育教学设施完善，有各类专业实验室235间，建有“护理实训中心”、“医学形态学实验中心”、“药学实验中心”、“康复实训中心”和“心理健康中心”、与德国牙科协会共建德国标准口腔修复工艺实验室5个、牙科护理实验室3个。建有满足教学需要的计算机实验室、语音室;有功能完备的校园网络系统和广播电视系统;有室内体育馆、400米标准田径场、足球场、篮球场、排球场等体育设施。学院教学科研仪器设备总值1968.90万元，其中教学仪器设备单件价值800元及以上的3601台(件)，总共价值1646.86万元图书馆建筑面积2498 M2，建有500座阅览室，拥有纸质图书20余万册，期刊762种，建有50座功能齐全的电子阅览室。
四川省卫生学校未来发展
当今，高职教育迎来了前所未有的发展机遇，学院将紧紧围绕办学理念与目标，加强基础建设，不断提升内涵，加快学院发展，立足四川、辐射全国，努力把学院建设成为目标明确、特色鲜明、优势突出、社会满意的现代护理职业学院。
3、四川卫生康复职业学院
四川卫生康复职业学院简介
四川卫生康复职业学院前身系1918年加拿大基督教会创办的仁济护士学校，建国后，经历数次易名，1953年更名为四川省自贡卫生学校。2012年2月，经四川省人民政府批准，在原四川省自贡卫生学校基础上建立四川卫生康复职业学院，2014年1月，自贡市委、市政府将自贡市第一、四人民医院作为学院的附属医院，形成了“一校两附院”的运行体制。学院为公办普通高等学校，主要实施专科层次的高等医药卫生职业教育。
四川卫生康复职业学院师资力量
学院座落在富有盛誉的“盐之都、灯之城、龙之乡”的旅游城市自贡，现有基础教学部1个、临床教学部2个，占地面积653.81亩，建筑面积123812平方米。现有教室149间，其中多媒体教室124间，配有视频点播系统的普通教室100间，教学用计算机1002台。现有固定资产总值近1.7亿元，其中教学科研仪器设备总值达5402.59万元。有四川大学华西医院、第三军医大学西南医院、广东省中山市人民医院、南方医科大学珠江医院、暨南大学华侨医院、中山大学附属第五、第六医院、首都医科大学北京康复医院等优质实习基地96个。
学院现有教职工415人，其中现有专任教师245人，其中副高及以上职称61人，博士1人，硕士76人。通过引进、培养专业建设带头人、聘请行业专家深度参与教学、打造优秀教学研究团队，建设了一支专兼结合的“双师型”师资队伍。目前，两附院师资库兼职教师623人，每学年200余名兼职教师承担专业课教学任务。
学院设有普通高职、初中起点五年制高职、普通中职、成人大专办学层次，开设有临床医学、针灸推拿、护理、康复治疗技术、医学影像技术、药学、医学检验技术、助产、医学美容技术、中药学10个专业，其中省级“学徒制”试点专业1个， 市级“产教融合”试点专业1个，院级特色专业1个，重点专业1个，逐步形成了以医学教育为主体，适应省市区域卫生发展对高素质技术技能型人才需求的特色鲜明的专业结构体系。截止2017年8月，共有在校生6803人，其中全日制专科学生4965人，中职学生1405人，非全日制专科学历教育学生433人。
图书馆建筑面积2638平方米，馆藏纸质图书30余万册，纸质期刊288种，电子期刊和论文91475册(20T)，电子书45214册，可供检索和下载的电子书约270万册。其中医学专业图书12.34万余册，医学专业期刊131种，能满足专业教学需要。学院信息化建设实现校园有线网络全覆盖，无线网络部分覆盖。建有教务系统、图书系统、教学资源系统、精品课程录播系统、多媒体教学系统、考务系统、办公系统、物资系统等教学、管理应用系统十余个，开通了校园门户网站。
四川卫生康复职业学院教学建设
学院为广大教师搭建了快速成长的平台，通过“请进来”“送出去”学习、岗位实践锻炼等多形式培养了一大批中青年教师。2014年以来，我院教师公开发表发表学术论文201篇，其中核心期刊22篇;参编教材120人次，其中主编17人次，副主编23人次;承担厅市级科研项目39项，院级科研项目52项;荣获国家级教学成果二等奖1项，四川省教学成果奖二等奖1项，四川高等职业教育研究中心科学研究优秀成果三等奖1项，自贡市教学成果特等奖1项，自贡市社会科学优秀成果三等奖1项。多名教师在国家级、省级教学技能比赛中荣获一等奖;1名教师参加全国卫生职业教育药理学研究会2017年教学与学术会议暨中青年教师教学竞赛中获特等奖。教师中先后涌现出了2名教育系统全国劳动模范和优秀教师，1名省劳动模范、1名省级优秀教师、6名市级先进个人。
四川卫生康复职业学院荣誉
近三年，学院护士职业资格考试通过率均为95%左右;康复治疗技术专业学生2014、2016、2017年连续三届蝉联全国技能大赛一等奖;护理专业学生获全国职业院校技能大赛高职组二等奖，连续三届蝉联四川省高职护理技能大赛一等奖，获省首届巾帼家政服务职业技能大赛养老护理组冠军;医学影像技术、检验、临床医学等专业学生荣获全国职业院校技能大赛多项奖励。近年来，学院先后承办全省中高职护理技能竞赛、全国康复治疗技术专业学生技能大赛等重大赛事，使学院品牌在全省乃至全国同行中初显。
四川卫生康复职业学院合作交流
学院重视产教融合，学院与德国蕾娜范集团等3家境外合作单位，与四川迈克生物科技股份有限公司、四川杏林医药连锁责任公司、江苏恒瑞医药股份有限公司、江苏豪森药业集团有限公司、梵恩诗产后康复有限公司、德林义肢康复器材(成都)有限公司、重庆中铁任之养老产业有限公司等20余家国内企业达成合作关系，以订单式培养、共建实训基地、引入企业资源、校地合作等方式开展了22个项目。2016年学院牵头组建政府、学院、医院、药企、养老机构等共同参与的卫生康复职业教育集团。集团第一届理事成员单位33家，其中院校6家，医疗单位8家，企业18家，慈善机构1家。
学院高度重视创新创业教育综合改革工作，2015年以来，投入100余万资金用于大学生创新创业俱乐部建设。目前，创新创业俱乐部面积1500平方米，有20个创业项目入园。2016年俱乐部创业营业额近200万元，带动就业人数100余人，学生创业项目获得“挑战杯”全国创新创业创效大赛二等奖1项、三等奖1项，四川省互联网+大学生创新创业大赛银奖1项，省铜奖2项，建成“自贡市大学生创新创业示范俱乐部”。
学院积极开展国际交流与合作，先后与德国、韩国、日本、台湾、香港等国家和地区的10余所高校或行业协会建立了教育交流与合作关系，大力开展学术交流互访活动。目前学校与韩国南首尔大学、韩国金泉大学、台北护理健康大学、辅英科技大学、大仁科技大学结为了“姐妹学校”，与德国蕾娜范集团开展校企合作。近年来，我院师生赴港台赴韩日交流学习6批次36人，向德国、日本输送了数名护士就业，向韩国金泉大学选送了留学生，参加韩国大邱国际美容美妆大赛荣获皮肤护理组特别优秀奖，美甲、彩妆、护肤优秀奖。
四川卫生康复职业学院办学理念
近年来，学院坚持以“社会需求为导向，以教育质量为核心，以培养学生终身发展能力为目标”的办学理念，与时俱进，锐意进取，各项工作都取得了显著成绩。学院现为全国医学信息技术人才培养工程指定教学基地、自贡市医学职业技能鉴定站、自贡市全科医学培训站、自贡市医师资格实践技能考试中心、川南口腔医师资格考试实践技能考试基地。学院先后被表彰为全国学习雷锋志愿服务先进集体、全国职业教育德育工作先进集体、全国医护英语水平考试先进考点。四川省卫生系统先进集体、四川省校风示范学校、四川省职业教育改革创新先进单位、四川省藏区免费中等职业教育工作先进集体、四川省民族团结进步创建活动示范学校，四川省民族团结进步模范集体，全省高校先进服务型党组织。
建校90多年来，学校共向社会输送了2万余名优秀的大、中专毕业生，与国内数百家医院和医疗服务机构合作，建立了长期稳定的毕业生供需关系，毕业生就业率一直保持在90%以上，就业稳定率高，就业质量好，受到用人单位和家长的一致好评。毕业生遍布全国各地，已成为各级医疗单位的业务骨干和管理干部，为医疗卫生事业做出了积极贡献。
站在新的历史起点，面临职业教育大好发展形势，学院坚持立德树人为根本，在自贡东部新城建设学院新校区，有机整合教育、医疗、养老康复、医疗服务平台。立足校情，追赶新时代要求，学院将立足川南、面向四川、辐射全国，到2025年基本建成独具特色、西部一流、全国知名的创新型现代化医药卫生类高职院校。
4、四川护理职业学院
四川护理职业学院简介
四川省卫生学校是经四川省人民政府批准建立的国家公办全日制普通高等学校，是全省唯一的护理职业学院。学院秉承“明德、精技、济世、创新”的校训和“自强、至善、 尚能、求真”的校风，坚持以“立德树人、尚能精技、凸显特色、创新发展”为办学理念，以“立德为先，管理治院、人才强院、特色立院、实干兴院”为办院宗旨，以社会需求为导向、以能力强化为核心、以专业建设为重点、以改革创新为动力，突出产、教、研、医结合，努力实现“培养具有较强创新精神和实践能力的高素质技能型人才”的办学目标。
四川护理职业学院师资力量
学院高度重视教学和科研工作，拥有一支团结奋进、开拓创新、勇于奉献的教师团队。现有硕士及以上学位者63人，博士10人，副高以上职称46人。
其中有教育部高等学校护理学专业教学指导委员会委员、享受国务院特殊津贴专家、国家级特色专业带头人、四川省学术和技术带头人、四川省第三届专家评议委员会委员、人民卫生出版社护理学本科专业十三五规划教材评审委员会副主任委员、人民卫生出版社护理高职高专区域教材主任委员、四川省卫生厅护理学学术和技术带头人、国家自然科学基金委评审专家、世界中医药联合会护理专业委员会副会长、中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会副主任委员、全国老年健康服务人才培养专委会副会长、全国中医药高等教育学会护理教育研究会副理事长、中华护理学会护理院校教育工作委员会委员、国家级特色专业负责人、国家中管局重点学科带头人、四川省中西医结合特色护理学重点实验室负责人、科技厅科技进步奖和项目评审专家、第二届四川省卫生厅有突出贡献中青年专家、四川省优秀实践教学指导教师、成都市大中学校十佳青年教师、院级教学名师等。
四川护理职业学院学院建设
教育教学设施完善，有各类专业实验室235间，建有“护理实训中心”、“医学形态学实验中心”、“药学实验中心”、“康复实训中心”和“心理健康中心”、与德国牙科协会共建德国标准口腔修复工艺实验室5个、牙科护理实验室3个。建有满足教学需要的计算机实验室、语音室;有功能完备的校园网络系统和广播电视系统;有室内体育馆、400米标准田径场、足球场、篮球场、排球场等体育设施。学院教学科研仪器设备总值1968.90万元，其中教学仪器设备单件价值800元及以上的3601台(件)，总共价值1646.86万元图书馆建筑面积2498 M2，建有500座阅览室，拥有纸质图书20余万册，期刊762种，建有50座功能齐全的电子阅览室。
四川护理职业学院未来发展
当今，高职教育迎来了前所未有的发展机遇，学院将紧紧围绕办学理念与目标，加强基础建设，不断提升内涵，加快学院发展，立足四川、辐射全国，努力把学院建设成为目标明确、特色鲜明、优势突出、社会满意的现代护理职业学院。
5、成都铁路卫生学校
成都铁路卫生学校简介
成都铁路卫生学校成立于1947年，是国家级重点中等职业学校，四川省首批示范性中等职业学校，教育部德育实验基地，护理专业是教育部首批示范专业，成都市文明单位标兵，职业教育先进学校。
学校立足四川，辐射西南，面向全国，招收高、初中毕业生，培养中、初级卫生保健人才，引领辐射能力强。设有日语护士班，与日本久留米大学等开展联合办学，每年有多名学生赴日深造，并开设赴沙特阿拉伯护士培训。
学校有着60余年的办学历程，有着良好的管理文化传承，形成了较为规范的管理制度。构建了全员、全方位、全过程的德育管理模式，制度健全，管理到位。注重学生良好行为规范的养成教育，发挥医护文化的独特育人作用。学校坚持育人为本，德育为先的办学理念，以“博学、笃行、仁爱、惠众”为校训，形成了“仁爱、和谐、尚美、进取”的校风。实行全日制、公寓化、半封闭式管理。注重将“严字当头”的管理理念与学生的实际相结合，受到学生、家长、社会各界好评。
成都铁路卫生学校开设专业
学校开设有护理、口腔医学、口腔工艺技术、药剂、检验等十余个专业。现有注册学生8000余人，在校学生6300余名，100余个教学班。09年秋季学校被确定为四川省藏区“9+3”免费职业教育计划定点学校。
成都铁路卫生学校师资力量
学校有在岗教职员工180名，专任教师近100名，其中高级讲师37名，双师型教师占专业教师总数的52%。教师科研实力强。近年来，有20余名教师参加国家及省、部级科研课题;40余名教师60余人次参加教育部、卫生部规划教材编写，分别担任主编、副主编、编者。
成都铁路卫生学校办学规模
学校是2009年8月，投资1.5亿元兴建的一所崭新的现代化学校。占地300亩，位于成都市郫县古城镇，建筑面积54000余平方米。教学大楼配备与互联网相通的网络系统、数字化广播、电视等多媒体教学设备;实训大楼建有模拟医院工作环境的“护理实训中心”以及“口腔医学实训中心”、“机能学实验室”等，护理实训中心建有基础护理、内科护理、外科护理等7个专科实训区。图书馆总藏书量15万册、中文期刊322种、网络信息点1358个。学校学习、生活、运动分区合理，生活设施配套。绿树环绕，湖水荡漾，环境优美。
成都铁路卫生学校就业措施
学校以良好的教育教学质量为支撑，建有广泛的就业网络。毕业生在铁路、部队及地方各级医院、医药公司及境外机构从事医务工作。毕业生就业率一直稳定在98%以上。
学校附属医院位于江苏邳州，现有职工155人，开放床位200张，是一所以创伤外科为主的综合性医院。学校正在校区内筹建第二附属医院，拟投资1.5亿，按二甲医院标准设置，开放床位300张。
学校与川北医学院开展密切合作，先后开设护理、临床医学、口腔工艺、口腔医学等专业成人大专学历教育及初中起点五年制高职专业，开设护理专业自考本、专科助读班。
成都铁路卫生学校办学理念
学校的中长期办学愿景是：建设四川省内领先、西部一流，向社会提供中、高等职业技术学历教育、职业技能培训的卫生类职业技术学院，并向社会提供医疗卫生服务。
学校定位是：立足成都，面向全省，坚持以就业为导向，兼办高职、中职，学历教育与非学历教育，以护理、口腔专业为龙头，多层次、立体化的职业教育与培训机构。
6、四川省成都卫生学校
四川省成都卫生学校简介
四川省成都卫生简称成都川科卫校是经国家教育部备案，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术、农学、医学等多学科综合发展的全日制、综合性、应用技术型普通高等院校，面向全国统一招生，在校生规模18000余人。学校秉承“修德、技精、勤思、协作”的校训，围绕“授人以渔，能力为本”的教育理念，践行“用明天的主流技术培养今天的人才”的宗旨，在“倾力打造成都重点护理学院”办学愿景的指引下，致力于培养具有能适应生产、建设、服务和管理需要的应用技术型人才。学校占地面积2000余亩，共有天府新区新校区、团结校区、唐元校区。
四川省成都卫生学校师资力量
学校投入上千万元，建设有护理专业实验实训大楼，教学设备齐全，设备完善，配有功能完善的解剖实训室、生理病理实训室、基础护理实训室、内科护理实训室、外科护理实训室、妇产科护理实训室、儿科护理实训室、口腔护理实训室等基础课、专业课实验实训室。对每门专业主干课程。
学校师资力量雄厚，拥有一支学者型、专家型、双师型的教师队伍，同时聘请全球知名企业的“董事长”、“总经理”、“工程师”、“能工巧匠”等一线技术人员担任兼职院长、兼职专业带头人、兼职教师，全程参与培育人才。学校现有教职工1000余人，“双师”素质教师占专任教师总数的85%，企业一线师资的数量与专业专任教师总数之比达到1:1以上。学校本部均派出了具有副高级以上职称的专业课教师进行专业教学，实习实训教师均来自医院临床护理工作一线，具有多年临床工作经验，为培养高质量护理人才提供和可靠保障。
四川省成都卫生学校校风
学校秉承几十年一贯严谨治学的校风，通过几代人半个世纪的不懈努力，在医药教育、临床实践、科学研究中形成了严谨求实的风格，教学水平和教学质量逐年提高。培养了一支思想素质高，教学经验丰富，实践能力强的教师队伍。现已成为目前西部地区中等卫校中规模最大、专业门类最全、师资力量雄厚的卫生职业学校。学校现有教师322人，其中具有高级职称的118人。学校重视人才培养的质量。实行“一书多证制”。学生在毕业时除可获得普通中专毕业证书外，通过考试还可取得英语等级证书，计算机等级证书及专业技能合格证书，也有资格报名参加执业助理(中)医师、护士执业的考试。
四川省成都卫生学校管理规范
学校以学生为中心、一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切。严格按省教育厅、省卫生厅对中专学生提出的“行为规范”要求学生。加强学生思想品德管理，学习习惯管理，健康身心管理、美育、劳动管理。培养学生良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯、培养社会所需要的实用型中等专业人才。学校对品学兼优的优秀生将给予减免学费并提供适当的奖学金;经济确有困难的同学可申请适当助学金或安排勤工俭学。
四川省成都卫生学校就业渠道畅通
近几年来、学校与成都市人才流动服务中心卫生分中心、四川大学华西附院、中央及省在蓉医疗单位、军队医院、各类制药厂、成都市各医疗卫生单位等上百家用人单位建立了稳定的毕业生供求关系。毕业生就业推荐率100%，就业率常年保持在85%以上。
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