2024广东排名前六的康复治疗学校有：广州卫生学校、惠州卫生学校、广东省湛江卫生学校、珠海市卫生学校、惠州卫生职业技术学院、河源市卫生学校。
一、2024广东排名前六的康复治疗学校一览表
| 排名 | 康复治疗学校名称 | 康复治疗学校地址 |
| 1 | 广州卫生学校 | 广州市江高镇 |
| 2 | 惠州卫生学校 | 广东惠州市惠城区三栋镇福长岭 |
| 3 | 广东省湛江卫生学校 | 广东省湛江市赤坎区寸金路37号 |
| 4 | 珠海市卫生学校 | 广东珠海市粤华路 |
| 5 | 惠州卫生职业技术学院 | 惠州市惠城区三栋镇福长岭 |
| 6 | 河源市卫生学校 | 广东省河源市 |
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二、2024广东排名前六的康复治疗学校简介
1、广州卫生学校
广州卫生学校简介
广州卫生学校已经升为广州卫生职业技术学院，广州卫生学校始创于1902年，是广东省唯一具有百年历史的国家级重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校，是全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地之一。学校历经百年积淀，拥有丰富的办学资源和深厚的人文底蕴，为社会培养了大批高素质卫生技术人才。
广州卫生学校办学规模
学校占地面积约103亩，总建筑面积近7万平方米，现有全日制在校生5400余人。开设有护理、助产、老年人服务与管理、药剂、中药、医学检验技术、口腔修复工艺、中医康复保健等8个专业，其中护理专业被评为全国中等职业教育首批示范专业、广东省首批中等职业教育示范专业和省中等职业学校首批重点建设专业，药剂和医学检验技术专业被评为广东省重点建设专业。
广州卫生学校师资力量
学校师资力量雄厚，专任教师中硕士及以上学历占45.7%，高级以上职称占42.5%。学校还建立了一批来自临床和企业的稳定兼职教师队伍，形成了一支结构较合理、综合素质较高、爱岗敬业的师资队伍。
广州卫生学校办学理念
一个多世纪的薪火相传，学校秉承卫生职业教育理念，实施“质量立校、人才强校、创新活校”三大战略，与时俱进，开拓进取，不断提高办学水平，培养更多适合社会需求的医疗卫生技术人才，为我省医疗卫生事业发展做出更大的贡献。
广州卫生学校校企合作
学校实践条件优越，设有独立的实验实训大楼，建成了护理、药学、医学技术、医学基础、公共基础等五大实训中心。其中，护理技能实训中心是广东省及广州市高等职业教育实训基地和广东省中等职业教育实训中心，并成为举办各级护理人员技能培训和护理技能竞赛的主要场所。校外实习基地达90多家，为学生提供良好的实践平台。学生技能水平高，在国家和省、市等各级各类竞赛中屡获佳绩，各类执业资格考试通过率和毕业生就业率位居同类学校的前列。为适应社会和行业需求，学校非常重视对外交流与合作，积极拓展校企合作的深度和广度，为学生搭建了境外实习和就业的平台，目前已经有部分学生实现了在澳门等境外医疗机构实习与就业。
2、惠州卫生学校
广东省惠州卫生学校是惠州唯一的一所省(部)级重点普通中等专业学校。学校创建于1958年，位于市区内著名的苏东坡故居--东坡亭。学校师资力量雄厚,校园环境优雅，生活场所及设施齐备,是惠州市目前办学规模最大、办学条件最好的中等专业学校。
惠州卫生学校规模设施
学校占地面积68.5亩，校舍建筑面积4.3万平方米,学校教学、生活、文化、体育等设施完善，有各学科实验室31个，计算机207台,有播放十套节目的电化教学系统和英语语言教学无线反射系统,课室和实验室配置三机一幕。学校拥有清洁卫生、可容纳四千人就餐的大型餐厅，有宽阔的多功能运动场，有设施齐全的活动中心，公寓式学生宿舍均配备电话。
惠州卫生学校师资力量
学校目前有教职工近300人，分行政和教学两线。专任教师120人， 其中高级讲师30人，讲师67人。行政机构设办公室、人事科、教务科、学生科、财务科、总务科、保卫科、实践科等七科一室，科级领导20人。
惠州卫生学校办学情况
学校设有政治、语文、体育、外语、理生、化学、生化、解剖、生理、临寄、病理、药理、预防医学、中医、计算机、内科、外科、妇产科、儿科、护理等二十个教研组，附属医院及附属门诊部各一所。
学校目前有在校生4000多人，原开设社区医学、妇幼卫生、中医医疗、护理、助产、医学检验、计划生育等七个专业,现增设旅游保健、针灸推拿专门化、卫生保健等新专业，并分别与汕头大学医学院、中山医科大学联合开办临床医学专业成人大专班、护理专业成人夜大和妇幼卫生专业自考大专班，形成了该校多形式、多层次的办学局面。
3、广东省湛江卫生学校
广东省湛江卫生学校简介
广东省湛江卫生学校是首批国家级重点中专学校，创办于1949年3月，1994年被省人民政府批准为省(部 )级重点中专学校，1999年经省高教厅审批为普通中专办学水平一级学校，2000年被教育部批准为首批国家级重点中专学校。学校先后培养了三万多名医药卫生专业人才，为卫生职业教育事业做出了积极贡献。学校是教育部、卫生部确定的护理专业技能型紧缺人才培养培训基地，是教育部、财政部认定的中央财政支持职业教育护理专业实训基地;是广东省高职“3+证书”专业技能课程理论、《生物技术基础》和《化学》操作技能考试考点。
广东省湛江卫生学校办学方针
学校坚持党的教育方针，实施素质教育，依法治校、以德兴校、质量立校，以服务为宗旨，以就业为导向，大力彰显“厚德重技”的办学特色，声誉高，效益好。
广东省湛江卫生学校办学规模
学校招生人数连年增长，办学规模大，目前在校中职生9200多人。从2000年开始同广东医学院、广东药学院举办成人专科本科教育，现有在校成人高等教育学生2790多人。学校现有教职工293人，专任教师209人，“双师型”教师79人。校园总占地面积15万平方米，现有校本部、麻章校区和租用的粤西技工学校校区。校舍建筑面积7.5513万平方米。图书馆藏书15.2842万册。现有多媒体教室32间，拥有计算机800台。学校有相对独立的实验实训楼，有专业教室和实训室40多间，实验实训设备先进程度高，能满足实验实训需要。实验、实训开出率达100%。学校有顶岗实习基地98个、门诊部1间。
广东省湛江卫生学校特色专业
目前开设13个专业，护理、药剂、助产、医学检验技术、中药和口腔修复工艺专业是主干专业，其中护理、药剂、助产、医学检验专业是广东省重点建设专业，中药专业是湛江市重点建设专业。
广东省湛江卫生学校办学成果
学校深化教育教学改革。践行“强化主干课程，突出综合职业素质培养为核心”的办学理念，注重技能训练，把实训教学作为教学改革的重点，确定每年12月中旬为我校技能节，定期举办技能竞赛，促进教学改革的深入推进。2008年以来我校组织师生参加各级技能竞赛获得优异成绩。毕业生整体素质好，深受用人单位欢迎。
学校以科研推进改革创新。近年来校级课题69项，主持或参与各级科研项目34项，国家级学会教学成果奖3项。专任教师发表论文339篇，获奖论文230篇。学校以发展为主题，加强内涵建设，提高教育教学质量，办成一所优质的示范性中等卫生职业学校。
广东省湛江卫生学校荣誉称号
学校先后获得“全国卫生文明建设先进集体”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国关心成长模范 学校”，广东省“文明校园”、“广东省安全文明校园”、广东省“书香校园”，湛江市“文明单位标兵” 、湛江市“园林式单位”等称号。
4、珠海市卫生学校
珠海市卫生学校简介
珠海市卫生学校成立于1985年，属全日制公办学校。校园座落于珠海拱北风景秀丽的炮台山下，由南北两个校区组成，校园占地80.5亩，建筑面积4.2万多平方米，人性化设计的校园环境优美、清静怡人，是国家级重点中等职业学校、国家级护理专业紧缺人才培养培训工程学校、中华护理学会珠海培训基地、广东省化学技能考试珠海考点、珠海市医学培训中心以及广东医学院珠海教学部。
珠海市卫生学校师资力量
学校师资力量雄厚，教职员工140人，专任老师中，本科学历82%，硕士研究生学历占15%，中级以上职称占70%。学校在校生规模5600多人，其中成教大专、本科学生1600多人。中专开设10个专业，1998年以来，与广东医学院、中山大学中山医学院联合开办成人大专、本科学历教育，开设了5个专业。
珠海市卫生学校办学宗旨
学校倡导“团结、勤奋、严谨、创新”的校风、“格高、业精、求实”的教风和“谦虚、好学、进取”的学风，秉承“开放教育”的思想，坚持面向社会、面向市场，以就业为导向、以技能为核心、以素质为根本的多层次、多形式的办学方向。经过20多年的发展，珠海市卫生学校已成为一所面向全省招生、具有较大办学规模和较强办学实力、以中专学历教育为主、成人大专和本科学历教育、在职继续教育及培训并举的全日制国家级重点中等职业学校。
珠海市卫生学校合作交流
学校还利用毗邻港澳的地域优势和特区“窗口”优势，加强与国际，特别是港澳台地区的教育交流与合作，扩大教育对外开放，通过对外开放，互相学习，互相促进，吸收和借鉴国(境)外发展卫生职业教育的经验，在教育教学改革、联合办学、职业培训等方面取得显著成效。
5、惠州卫生职业技术学院
惠州卫生职业技术学院简介
惠州卫生职业技术学院是经广东省人民政府批准、教育部备案设立的全日制公办普通高等院校，是省内唯一的卫生类高等职业院校。学校始建于1958年，2012年3月升格为高等职业院校, 位于素有“岭南名郡”之称的广东历史文化名城、全国文明城市惠州。 半个多世纪以来，学校为社会培养医药卫生专业人才5万多人，被誉为东江流域的“天使摇篮”。近年来，学校先后成为全国技能型紧缺人才（护理专业）培养培训工程学校、中央财政支持的护理专业实训基地，获得 “广东省文明校园”、“广东省书香校园”等40多项荣誉称号。惠州卫生职业技术学院占地面积
学院占地412亩，建筑面积13.6万余平方米，校园环境优雅，生活设施完善，教学、实训设备一应俱全，建有全功能图书馆，教育教学资源丰富，师资力量雄厚，是读书求学的理想之地。 学院传承千年东坡文化，弘扬医学人文精神，遵循“厚朴远志”之校训，以厚德博学之师，致力于培养“德技双馨”的高素质医药卫生专业人才。惠州卫生职业技术学院专业设置
学院设有护理系、医学技术系、药学系、基础医学部、思政部五个主要系部，系部下设22个教研室；同时设有党委办公室、行政办公室、人事科、教务科、招生与学生管理科、实践与就业指导科、成人教育科、计财科、总务与安全保卫科、德育科、团委、实验实训中心、信息网络中心、医研室、门诊部、工会、督导室等行政科室。惠州卫生职业技术学院师资力量
学院现有专任教师260人，其中具有硕士以上学位者73人；具有副高级以上职称者55人；国家级或省级教学名师6人，惠州市“首席教师”7人。学院坚持“四个对接”（人才培养对接用人需求、专业设置对接行业企业、课程内容对接岗位标准、教学过程对接工作流程）的原则。 创新人才培养模式，着力打造护理人才培养协同创新平台、旭兰美容技术协同创新中心、致美精密义齿研制协同创新中心、中药饮片标准化生产研发协同创新中心、科方临床检验技术协同创新中心和大学生创新创业孵化中心，专业建设水平和人才培养质量大幅提升。惠州卫生职业技术学校教学特色
学院与南方医科大学、广东医学院、汕头大学等高校密切合作，共享师资、品牌等优质教育资源，开展临床医学、护理、药学等成人学历教育，目前本专科学生达 5000多人；与省内100多家医疗机构和企业合作。 共建校外实训基地；以资源共享、专业共建、人才共育为原则，与省内和港澳知名企业、机构联合办学，开 设“百姓药剂班”、“百姓缘药剂班”、“旭兰助产班”、“鲲鹏口腔班”等冠名班级。6、河源市卫生学校
河源市卫生学校简介
河源市卫生学校创办于1943年，是一所经广东省人民政府批准设立、由河源市人民政府举办的全日制普通中等卫生职业学校。河源市卫生学校办学规模
学校体育设施设备齐全，拥有1座功能齐全的体育馆和1个有400米环形跑道的田径运动场，运动场占地面积2.08万平方米。学校图书馆藏书10.3万余册（含电子图书1.1万余册），报刊200余种，图书馆内设有教师阅览室、学生阅览室和电子阅览室。 学校领导3人，均具有本科以上学历和高级职称。学校设有办公室、人事保卫科、教务科（内设医研室）、学生科、招生与就业科、后勤科、继续教育中心等行政管理机构，同时还设有党支部、工会、团委会、家长委员会和学生会等党团群组织。河源市卫生学校师资力量
现有在编在职教职员工212人，专任教师180人（含双肩挑教师），其中文化课教师50人，专业课教师105人，实习指导教师25人。理论课教师中，3人具有研究生学历，152人具有本科学历，高级职称教师50人，中级职称教师70人；实习指导教师中，15人具有高级技能证书。“双师型”教师66人。河源市卫生学校开设专业
全日制中职学历教育开设有护理、助产、药剂、医学检验、中西医结合、口腔工艺技术、中医康复保健和卫生保健等八个专业，在校生3984人。成人高等学历教育开设有护理、临床医学、医学检验、卫生监督、药学等五个专业，在校生1018人。全校学历教育在校生达5002人。河源市卫生学校指导思想
办学宗旨：我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的卫生职业教育办学方针，坚持“以就业为导向，以技能为核心，以素质教育为根本”的职业教育办学思想，坚持“依法治校，人才强校，质量立校，特色兴校”的办学思路，深化教育教学改革，培养卫生人才，增进人民健康。 办学理念：为师生发展服务，为人民健康服务。 办学定位：立足河源，面向基层，服务社会。 办学目标：树立“以目标管理为导向，以过程管理为重点，以质量管理为核心，以民主管理为保障”的管理思想，彰显办学特色，群策群力，继往开来，励精图治，促进学校全面协调健康的可持续发展，办一所人民满意的中等卫生职业学校。 办学模式：开展校校联合，实施订单培养，推行工学结合。举办中等卫生职业教育为主，与高等院校联合举办大专、本科学历教育为辅，形成普通中专、成人高等教育、岗位培训为一体的多层次、多渠道的办学模式。 办学特色：医德为先，科研引领，技能见长。展开全文 ∨
