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2024山东排名前六的助产护理学校名单

日期:2023-12-14 20:48  1263人关注

2024山东排名前六的助产护理学校有:泰山护理职业学院临沂卫生学校山东省青岛卫生学校山东力明科技职业学院青岛第二卫生学校日照市卫生学校

2023山东排名前六的助产护理学校名单

一、2024山东排名前六的助产护理学校一览表

排名 助产护理学校名称 助产护理学校地址
1 泰山护理职业学院 山东省泰安市泰山大街
2 临沂卫生学校 山东临沂
3 山东省青岛卫生学校 山东省青岛市
4 山东力明科技职业学院 山东省济南市市中区济微路389号
5 青岛第二卫生学校 胶州市北京东路5号
6 日照市卫生学校 山东省日照市山东路689号日照市卫生学校

注:以上助产护理学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考

二、2024山东排名前六的助产护理学校简介

1、泰山护理职业学院

泰山护理职业学院简介

泰山护理职业学院座落于风景秀丽的泰山脚下,前身山东省泰安卫生学校。新校区位于交通便利的泰山大街,距离京沪高铁火车站约2公里。学校始建于1956年,办学历史悠久。2011年升格为“泰山护理职业学院”,成为一所公办全日制普通高等专科学校。学院同时举办大专(高中起点普通专科、中专起点对口高职和初中起点五年制大专)和中专层次的医学教育。

经过55年的建设和发展,学院已成为一所设施齐全、师资力量雄厚的卫生人才培养基地,共向社会输送了4万余名优秀的大、中专毕业生。这些毕业生遍布全国各地,已成为各级医疗单位的业务骨干和管理干部。

近年来,学校坚持“以质量求生存、以就业为导向、以管理上层次、以服务为宗旨、以改革促发展”的办学方针,与时俱进,锐意进取,各项工作都取得了显著成绩。学校先后被表彰为“国家级青年文明号”(连续9年)、“全国五四红旗团委”(连续8年)、“中国优秀志愿服务集体”(连续8年)、“山东省教学示范学校”、“山东省十大就业明星学校”、“2010中国职业教育十大就业典范院校”、连续9年荣获“省级文明单位”称号,获得集体荣誉170多项。校长、党委书记李一杰同志被评为全国百名杰出校长。

泰山护理职业学院专业设置

学院设有8个系部、11个行政处室和4个教辅机构,分设国家计划大专(包括三年制大专与初中起点五年一贯制大专)和三年制中专,开设护理、涉外护理、助产、医学影像技术、康复治疗技术、卫生信息管理、老年服务与管理、口腔修复工艺、药剂、眼视光技术等19个不同层次的专业。其中护理和助产两个专业为高职高专提升发展能力专业,助产和医学物理诊查技术两个专业为市级教学改革试点专业。

泰山护理职业学院师资力量

学校先后制定了《山东省泰安卫生学校师资培养计划》、《山东省泰安卫生学校“十一五”期间人才发展规划》、《山东省泰安卫生学校吸引人才暂行规定》、《山东省泰安卫生学校实行专业技术职务评聘分开和竞争聘任的实施细则》、《山东省泰安卫生学校教职工继续教育暂行规定》、《山东省泰安卫生学校关于加强科学研究工作的暂行规定》、《山东省泰安卫生学校科研业绩量化考核管理办法》、《山东省泰安卫生学校教职工论文版面费以奖代补的规定》、《关于教职工进修学习及报考研究生的规定》等一系列计划、管理及奖励措施,为加强师资队伍建设提供了有力的保障。

泰山护理职业学院学校荣誉

学院按照市委市政府的统一部署,认真扎实地开展了党的群众路线教育实践活动,努力践行社会主义核心价值观,认真贯彻党的教育方针,先后被表彰为“国家级青年文明号”、“全国五四红旗团委”、“中国优秀志愿服务集体”、“山东省教学示范学校”、“山东省十大就业明星学校”、“2010中国职业教育十大就业典范院校”,连续12年荣获“省级文明单位”称号,是卫生部职业技能鉴定中心、职业培训基地。教育部两次来学院开展调研,总结推广先进经验。

泰山护理职业学院学术研究

学院积极调整思路,采取有效措施,认真贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,加强学生文化素质和技能培养,开通中专升专科、本科和专科升本科的培养渠道,架起人才培养“立交桥”。

2013年,学院四名学生代表山东省在全国职业院校技能大赛护理技能和职业英语技能赛项的比赛中分别获得中职组护理技能比赛二等奖和职业英语技能比赛优秀奖。

2014年又有两名学生在全国职业院校(高职组)护理技能大赛山东省选拔赛中脱颖而出,代表山东省参加全国职业院校(高职组)护理技能大赛并荣获二等奖;10月份,有三名同学获得全国康复技能大赛三等奖。由学院牵头制定的《山东省职业学校护理专业教学指导方案》已顺利通过省教育厅验收,将对推进全省护理专业建设,规范教育教学行为,提升各职业学校内涵建设发挥积极作用。

2、临沂卫生学校

临沂卫生学校简介

山东临沂卫生学校创立于1958年,于1993年被山东省人民政府命名为“省部级重点”中等专业学校,2000年被国家教育部首批命名为“国家级重点”中等专业学校。2005年被山东省人民政府命名为首批实施“十、百、千工程”的骨干示范学校,被省教学研究室命名为“山东省中等职业学校教学示范学校”。

临沂卫生学校师资力量

现有在校班级88个,在校生5200余名。在职教职工204名,教师135名。其中研究生以上学历17名。高级职称85名,中级职称46名。学校有8人任省校际学科主任、副主任,有省、市级学会委员78名。

临沂卫生学校专业设置

现开设护理、英语护理、助产、医学影像技术、药剂、医学检验等专业的“三二连读”高等职业教育,两年制高中中专,三年制普通中专,以及专、本科成人教育和各种形式的短期培训。

临沂卫生学校办学宗旨

建校以来,特别是改革开放以来,卫校人秉承“厚德、笃学、精诚、创新”的校训和“团结、严谨、守纪、爱校”的校风,解放思想,与时俱进,团结拼搏,开拓进取,办学规模不断扩大,办学层次全面提升,办学水平显著提高,走出了一条特色办学之路。

临沂卫生学校学校荣誉

建校以来,学校先后被山东省人事厅、卫生厅授予全省卫生系统先进集体、省政府首批实施“十、百、千工程”的骨干示范学校、省教育厅“山东省中等职业学校教学示范学校”、中国红十字总会、国家教育部授予“全国红十字模范学校”等荣誉。

3、山东省青岛卫生学校

山东省青岛卫生学校简介

山东省青岛卫生学校位于青岛市市南区福州路上,是一所培养中级卫生技术人才的国家级重点中专学校,是青岛市医学继续教育基地,是青岛地区全科医生培训基地;是青岛地区唯一承担国家教育部、卫生部护理专业领域技能型紧缺人才培养任务的学校;是青岛地区唯一实行五年一贯制的卫生学校。

山东省青岛卫生学校专业设置

学校专业齐全,设有护理、药剂、口腔工艺技术、医学(卫生)检验、助产、医学影像技术、卫生信息管理、康复技术、眼视光技术等专业。其中口腔专业是山东省重点示范专业,护理专业和药剂专业是青岛市职业教育骨干专业。有全日制在校生4000余人。(其中中专生3000余人,高职生900余人)。

山东省青岛卫生学校师资力量

拥有省级学科带头人5人,国家、省级骨干教师13人。教师学历层次全部在本科以上,69人具有硕士以上学位(其中博士3人),硕士以上学历教师占专任教师的49.2%,在省内同类职业学校中领先。参加全国统编教材(人卫出版社)编写,担任主编7人,副主编8人,编委30人。在国家、省市各项技能大赛中获得多项荣誉。全国护士执业资格考试通过率连续多年达90%以上,毕业生就业率达98.1%。

山东省青岛卫生学校教学规模

拥有先进的教学设备和生活设施,餐厅明亮温馨,学生公寓安全舒适,安装了程控电话,冬季集中供暖,全部实行物业管理。在8000平方米的实验大楼内设有微机、多媒体、电子阅览等电化教学实验室和闭路电视双控系统;有配置完善的校园电视台;还有先进的医学基础、专业实验室。其中基础医学的人体解剖塑化标本,护理专业的操作练习室、模拟ICU、模拟手术室、模拟抢救系统,口腔专业的人体仿头模实验台、康复专业的作业训练室独具特色,堪称一流。学校环境优美,是花园式学校。

山东省青岛卫生学校附属院校

开展校企(医院)合作。拥有两个附属医院和一个口腔医院。与省内外50余家企业(三甲医院)建立稳定的教学实训(实习)关系,尤其是校内口腔医院,达到了‘前校后院’的一体化办学效果。2009年由国家、市立项投资1250.8万元的4000m2护理实训基地将投入使用。

山东省青岛卫生学校合作交流

自1998年起开展国际合作,先后派遣20余名教师到英国、德国、荷兰、香港等地研修,并输出200余名学生到国外实习研修、学习深造和就业,我校办学模式与发达国家接轨。 学校办学历史悠久,专业设置齐全、师资力量雄厚,办学形式多样,具有一流的现代化教学和实验实训条件,校园环境和生活设施优良,毕业生遍及全省各级医疗机构。有一大批毕业生已成为医药卫生行业的骨干力量。

4、山东力明科技职业学院

山东力明科技职业学院简介

山东中西医结合大学创建于1985年, 是由我国第一代从事中西医结合研究和临床实践的王显明教授于我国改革开放后创办的建校最早、唯一以传统医学中医、中药和中西医结合教育为办学特色、在海内外有较高知名度的私立医科大学。

2001年,经国家教育部授权,山东省人民政府批准,在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院,纳入国家计划内统招,独立颁发学历文凭,成为以中医中药和中西医结合为办学特色,集医学、理工、经管、艺术等学科门类于一体,各专业协调发展的综合性民办大学。

山东力明科技职业学院拥有国家级华夏匾额博物馆和省级的人体奥妙博物馆、中医药博物馆,建有600张床位的直属附属医院和上百所教学医院。

山东力明科技职业学院师资力量

学院占地面积660余亩,已经建成30多万平方米高标准教学楼、实验楼、学生公寓、图书馆、综合训练馆,直属附属医院1所,非直属附属医院3所,医药研究院1所,各类实验室42个,图书馆藏书46万余册。

山东力明科技职业学院学校荣誉

据2017年5月学校官网显示,学院先后被有关部门评为“全国民办高等学校先进单位”、“全国优秀民办高校”、“中国最具影响力民办高校”、“全国卫生产业先进单位”、“全国进城务工青年技能培训先进单位”、“全国诚信示范院校”等称号。

山东力明科技职业学院办学历史

1991年与日本合作变更校名为“中日合作山东中西医结合大学”;

1995年由省教育厅批准实施国家学历教育;

1998年经省、市教育主管部门评估审核,省政府批准为国家高等教育学历试点院校,开始面向全国招生;

2001年,经国家教育部授权,山东省人民政府批准,在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院。

5、青岛第二卫生学校

  青岛第二卫生学校简介

  山东省青岛第二卫生学校隶属于青岛市卫生局。占地70亩,建筑面积4万多平方米。是一所国家级重点中等职业学校、山东省中等职业学校教学示范学校、山东省“三二连读”大专招生学校。

  青岛第二卫生学校师资队伍

  截至2011年底,山东省青岛第二卫生学校有专职教师82人,其中高级职称29人,中级职称32人;博士1人,硕士4人。

  青岛第二卫生学校专业设置

  山东省青岛第二卫生学校设有护理、助产、药剂、口腔修复工艺等中职专业。经山东省教育厅批准,面向山东省内招收护理学、临床医学、口腔医学技术、药学等“三二连读”高职专业,面向在职医护人员举办北京中医药大学远程教育学院大专和本科学历教育班、滨州医学院、潍坊学院成人学历教育班。学生中专毕业可参加山东省高职考试,获取国家承认的大专文凭或直接考取普通高校本科。

  青岛第二卫生学校历史沿革

  山东省青岛第二卫生学校的前身是“胶县中心医院附设护士学校”。是由昌潍地区行政公署卫生局和胶县人民政府卫生局1958年6月共同筹建。1961年因自然灾害、生活困难停办。1965年秋,经山东省人民政府批准,开始复校招生,校名为“胶县中心医院半工半读学校”。由于文化大革命的干扰,在1968年停办。

  1973年经山东省计委、山东省卫生厅批准,再次复校招生,校名为“山东省胶县卫生学校”。1978年学校改名为“胶县中心医院卫生学校”。1979年因胶县划归青岛市管理,又易名“青岛市胶县中心医院卫生学校”。1985年9月28日经青岛市委研究,同意学校定为县级单位(青组(1987)34号)。1986年经山东省人民政府批准((86)鲁政函教字4号),又更名为“山东省胶县护士学校”,隶属青岛市卫生局管理。1987年因撤胶县设胶州市,经青岛市人民政府(青政函字[87]10号)批准,定名为“山东省青岛第二卫生学校”。

  青岛第二卫生学校学校荣誉

  业务类:

  全国教育科学“十一五”规划教育部课题实验学校、“山东省教育先进集体”、“山东省中等职业学校省级重点”、“山东省中等职业教育教学示范学校”、“国家级重点中等职业学校”、 “山东省花园式单位”、“山东省职业院校学生教育管理先进集体”、“青岛市中专学校毕业生就业工作检查评估优秀等级学校”.

  综合类:

  “青岛市文明单位”、“青岛市卫生系统文明单位标兵”、青岛市“职工代表大会先进单位”、“青岛市无偿献血工作先进集体”、“青岛市红十字会优秀红十字会团体会员单位”、“青岛市红十字工作先进集体”、胶州市 “送温暖工程”先进单位、“胶州市消防工作先进单位”、 “胶州市爱心献功臣先进单位”“胶州市社会治安综合治理先进单位”。

6、日照市卫生学校

日照市卫生学校简介

日照市卫生学校始建于1958年,是一所全日制卫生类普通中等专业学校。学校座落于市区,东邻大海,北接大学城,环境优美,交通便利。主要招收普通中专生和三二连读大专生,开展全市卫生专业技术人员、乡村医生、全科医生的继续教育培训,是国家医学考试日照考点。  学校始终坚持“以学生为中心,以教学质量为核质量为核心”的办学宗旨,遵循“封闭式管理,开放式教学”的指导思想,逐渐形成“善教乐学、活泼有序、博爱和谐”的优良校风、“爱校爱生,善教博爱”的纯朴教风,“刻苦勤奋,乐学会学”的良好学风,不断加强软硬件建设,强化内部管理,全面提高教育教学质量。

日照市卫生学校师资力量

目前学校占地50亩,建筑面积1.7万平方米,学校教学手段先进,教室均配有现代多媒体设施。实验设施齐全,建有语音室、微机室、解剖标本室、理化实验室、护理示教室、病理实验室、实训护士站、图书馆、阅览室、形体训练室、校园一卡通系统。建成宽带校园网,实现了教学办公信息化、教学手段现代化、学生宿舍公寓化。在全市设有二级以上教学实习实训医院8处。

日照市卫生学校就业前景

学校结合办学实际,不断开发受考生欢迎、社会需求、就业前景广阔的专业。大力提倡素质教育,树立“管理育人、教书育人、服务育人”的思想,转变人才观念,以提高全面素质为基础,培养学生创新精神,注重能力培养、技能训练。通过“赏识教育”增强学生自信,激发学习兴趣,使学生轻松、愉快地学到一技之长;通过推行“养成教育”,加强素质教育,让学生参与学生管理,通过“自我管理、自我服务、自我监督”促进了学生的健康成长。

日照市卫生学校办学理念

近年来,学校在教学管理、办学规模、办学质量和办学效益都获得了突破性进展。中专毕业生参加对口升学考试可升入本、专科院校继续学习,毕业生就业率达98%。目前,我校的毕业生许多已成为我市各级医疗卫生机构的骨干,受到社会的好评。学校先后被确定为日照市教育教学示范学校、市直文明单位、山东省全科医学培训中心日照培训基地、日照市卫生专业技术人员继续教育基地、日照市乡村医生培训基地和青岛大学医学院山东大学医学院成人教育基地、国家医学考试日照考点。

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