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贵阳中专卫校比较好的学校排名一览表

日期:2023-08-26 09:40  636人关注

贵阳中专卫校比较好的学校有:贵阳市卫生学校贵州省人民医院护士学校贵州中医药职业学校贵州护理职业技术学院中职部

贵阳中专卫校比较好的学校排名一览表

一、贵阳中专卫校比较好的学校排名一览表

序号中专卫校名称
1贵阳市卫生学校
2贵州省人民医院护士学校
3贵州中医药职业学校
4贵州护理职业技术学院中职部

备注:贵阳中专卫校排名来源于网络,仅供参考!

二、部分贵阳中专卫校排名比较好的学校介绍

1、贵阳市卫生学校

学校开设的专业有:护理、药剂、农村医学。

贵阳市卫生学校简介

贵阳市卫生学校坐落于贵阳市市区,创建于民国28年(1939年),前身是贵州省立贵阳高级医士职业学校,1950年先后与省立贵阳高级护士职业学校、赣东北军区卫生学校、省立遵义高级医士职业学校合并,改名为贵州省卫生学校,属省卫生厅。1961年,学校更名为贵阳市卫生学校,改属市卫生局。校址解放前与虹桥,解放后迁次南门外芦花村。

贵阳市卫生学校荣誉称号

学校分别于1981、1994年连续两次被评为“国家级重点中等专业学校”,1999年学校14个专业通过贵州省中等医学教育专业认证,2000年又被国家教育部评为“国家级重点中等专业学校”。

贵阳市卫生学校办学特色

学校师资力量雄厚,现有教职工192人,其中高级职称26人,中级职称75人。学校设有护理、助产、妇幼卫生、药剂、医学检验、预防医学、民族医士、中药士、药品检验、计划生育、病理检验、全科医士、美容技术与护理等14个专业。

1998年学校与省电大联合办学开办高级护理大专班,2000年与贵阳医学院联合办学开设高级护理大专班。经上级批准,从2001年起开办五年制高等职业教育(大专),招收药剂、检验、护理三个专业的学生150人。学校还面向学生和社会开办计算机及美容、美发技能培训。

贵阳市卫生学校教学资源

学校拥有丰富的教学资源,有电教中心、计算机室、电子阅览室、语音室、整体护理模拟病房、护士工作站、ICU(重症监护)室、美容、美发技能训练室外等学科实验室,拥有紫外分光光度计、气相色谱议、荧光测定仪、电子血球计数仪、荧光显微镜、微生物分析系统细菌鉴定及药敏测试仪等一大批高级精密仪器。学校图书馆藏书15万册、各种期刊近600种。学校办有制药厂和门诊部,有稳定的实习基地35人。学校一贯坚持全面发展的教育方针和卫生工作方针,数据深化改革,注重素质教育,规范管理,提高教学质量。60年来,培养了15000多名实用性中等医药卫生人才。先后被子评为“贵州省教育战线先进单位”、“五讲四美”“为人师表先进集体和市区精神文明单位”。

贵阳市卫生学校发展历程

2006年贵阳卫生学校升格为贵阳护理职业学院.2009年搬迁至贵阳市金阳新区石林西路2号,比邻贵阳奥林匹克体育中心,贵州省武警总队。

2、贵州省人民医院护士学校

学校开设的专业有:护理、助产、康复技术、眼视光与配镜、中医护理、中医康复保健、农村医学。

贵州省人民医院护士学校简介

贵州省人民医院护士学校创建于1958年,隶属于贵州省人民医院,设有金峰、金海两个校区。学校是一所国家级重点中等职业学校,国家级示范中等职业学校。学校是贵州省重点中专、国家级重点中专、被教育部列入教育部骨干及地方特色专业学校,省级示范性中职学校,被列入第三批国家中等职业教育改革发展示范学校 建设单位建设项目。目前,学校是贵州省职教学会副会长单位,贵州省护理职业教育集团理事长单位,贵州省职教学会医护类专业委员会主任委员单位,贵州省康复 医学会护理专业主任委员单位,贵州省人民医院研究生培训基地、贵州省人民医院全科医学技能培训基地、贵州省人民医院住院医师规范化培训技能培训基地、贵州 省人民医院护士技能培训基地、贵州医科大学-贵州省人民医院临床技能综合培训中心,是一所集学历教育、短期培训和继续教育为一体的综合性全日制公办学校。

贵州省人民医院护士学校教学规模

学校总占地面积500余亩,拥有完善的教学及其配套设施。目前在校生达9200余人,教职工468人,其中专任教师386人,高级职称教师124人,中级职称教师146人,“双师型”教师占教师比例的92.6%。学校发挥“前院后校”的办学优势,拥有贵州省人民医院等省内二级甲等以上30余所综合医院及省外发达地区的多所实习基地。

贵州省人民医院护士学校教学宗旨

建校50余年来,学校熔铸了“医者仁心、尚德尚行”的校训,探索出了“背靠省医、面向基层、立足全省、辐射全国”的发展思路,坚持以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以综合素质为根本”的办学指导思想,以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为根本任务,贯彻落实贵州省教育“9+3”计划,理论教学与实训教学交替进行,全面实施做中学,学中做,教、学、做一体化的课程体系。

贵州省人民医院护士学校办学模式

学校依托贵州省人民医院的独特优势,发挥“前院后校”的办学模式,聘请具有丰富临床经验的医生和护士担任专业学科的教学,最大程度地实现了教学与临床的有效对接,有效地推进了院校合作,“产教结合”的办学特色。

贵州省人民医院护士学校合作交流

近几年,学校在办学机制和办学模式方面进行了大胆的创新和改革,大力实行院校深度合作,推行订单式培养模式,先后与贵阳医学院、黔东南民族职业技术学院、毕节职业技术学院实现了联合办学,积极探索并搭建了“中专-大专-本科”三阶段立交桥式的人才培养方式。

贵州省人民医院护士学校获奖荣誉

在省卫计委、省教育厅的正确领导下,在贵州省人民医院的大力支持下,我校在人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显着成绩,先后荣获“第四届黄炎培职业教育优秀学校奖”、“贵州省模范职工小家”、“全国模范职工小家”等荣誉称号、多次被评为“学校安全稳定综合治理工作先进单位”、“贵州省卫生厅直属系统五好基层党组织”、“省直机关农村党建扶贫工作先进工作队”等先进集体。

贵州省人民医院护士学校附属医院

贵州省人民医院是目前我校最大最强的实习实训基地,除此之外,我校还拥有中山大学医学院第三附属医院、贵阳医学院附属肿瘤医院、贵阳医学院附属白云医院、贵阳医学院附属乌当医院、贵州省第二人民医院、中国人民解放军第四十四医院、贵阳中医一附院、贵阳中医二附院、贵阳市第一人民医院、贵阳市第二人民医院等30余所实习基地,逐步实现了毕业生“零距离”的就业趋势。

3、贵州中医药职业学校

学校开设的专业有:中医康复技术、中医养身保健、中药制药、中草药栽培、现代家政服务与管理。

贵州中医药职业学校简介

我校于一九九四年九月经省政府黔府函[1994]305号文件和黔府函[1994]222号文件批准创建和报原国家教委备案。学校位于贵阳市乌当区新场镇金江教育产业园,占地300余亩,校园绿树成荫,花团锦簇,环境优美。

我校创建以来,在省教育厅、市教育局领导的关怀、支持、指导下,办学实力进一步增强,办学特色进一步彰显,教育水平进一步提升,培养了大批优秀毕业生,颇受社会赞誉。曾获国家民政部授予”全国先进组织"、贵州省"先进学校"、贵阳市先进学校"、“文明单位"、 "生 态文明创建示范点"、教育部中国教育家协会授予的”中国职业教育杰出贡献奖"等光荣称号。

贵州中医药职业学校办学宗旨

培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义中医药事业接班人,为人民健康事业服务,为农村居民日益增长的医疗卫生保健需求服务,为开发山区中草药资源兴黔富民而服务。

贵州中医药职业学校发展定位

在现有专业,中医康复保健、中药制药的基础上,大力发展中医药卫生类职业教育;立足贵州,面向社会,将学校建设成为全面发展,具有中医药特色的中等职业学校。

4、贵州护理职业技术学院中职部

学校开设的专业有:护理、中医护理、护理、中医护理。

贵州护理职业技术学院中职部简介

贵州护理职业技术学院于2017年经贵州省人民政府批准、教育部备案成立,前身为创建于1958年的贵州省人民医院护士学校,由贵州省卫生健康委员会主管。

学院现有金海、花溪两个校区,总占地面积619.3亩,教学行政用房总计77308.4㎡。学院现有教职工600余人,其中专任教师326人;专任教师中,研究生77人,高级职称26人,中级职称83人。现有全日制在校生10000余名。2020年以来每届毕业生就业率均稳定在90%以上,护考通过率超过全国平均通过率40多个百分点。

贵州护理职业技术学院中职部教学设施

学院现有馆藏图书45万余册;建有功能完善的校内实践教学基地,有全国先进、省内一流的护理实训中心和基础医学实验实训中心,教学科研仪器设备值为6429.6万元;现有省内外实习基地73家,贵州省第三人民医院为我院附属医院。学院连续11年承办贵州省教育厅组织的职业院校护理技能大赛,连续8年协办贵州省卫生健康委员会和贵州省总工会组织的全省护士岗位技能竞赛。

贵州护理职业技术学院中职部所获荣誉

学院是贵州省护理学会理事长单位、贵州省职教学会副会长单位、国家户外运动救援科研训练基地合作单位、教育部第三批现代学徒制试点单位、教育部第三批“1+X幼儿照护”试点单位、中央电教馆第二批职业院校数字校园建设实验校、贵州省首批职业技能等级认定评价机构等。学院先后获全国第四届黄炎培优秀学校奖、全国国防教育特色学校、全国模范职工小家、全省文明校园、全省精神文明建设工作先进单位、全省教育系统工作表现“突出集体”等称号。我院教师先后获“全国模范教师”“全国五一巾帼标兵”“全国教书育人楷模”“全国五一劳动奖章”等称号;我院学生在历年贵州省职业院校护理技能大赛高职组、中职组中多次荣获一等奖,在2021年全国职业院校护理技能大赛(高职组)获三等奖,实现了国赛获奖零的突破。

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