2024云南排名前二的公办康复治疗学校有：楚雄医药高等专科学校、红河卫生职业学院。
一、2024云南排名前二的公办康复治疗学校一览表
| 排名 | 康复治疗学校名称 | 康复治疗学校性质 |
| 1 | 楚雄医药高等专科学校 | 公办院校 |
| 2 | 红河卫生职业学院 | 公办院校 |
注：以上公办康复治疗学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024云南排名前二的公办康复治疗学校简介
1、楚雄医药高等专科学校
楚雄医药高等专科学校简介
楚雄医药高等专科学校是楚雄彝族自治州人民政府主办、省州共管的高等专科学校。学校坚持“以人为本，重质量、突特色、创品牌”的办学理念。实施“药学、检验特色骨干专业支撑学校发展”战略，秉承“励志笃行，大医精诚”的校训，弘扬“远志勤业，厚德济世”的校风，坚持“博学善导，敬业求真”的教风，倡导“虚心好学，善思勤勉”的学风。建校60年来为云南省培养各类医疗卫生技术人才近2万人。
楚雄医药高等专科学校师资力量
学校现有教职工251人，其中专任教师199人，教授9人，副教授55人，讲师65人，双师型教师75人，省级教学名师1人，校级教学名师4人。学校面向全国十六个省市招生，现有全日制在校专科学生4579人。
楚雄医药高等专科学校特色专业
学校设有检验系、药学系、医学系、基础医学系、公共部和思想政治理论课部等6个系(部)和1个药物研究所，开设有医学检验技术、药学、护理、临床医学、中药、卫生检验与检疫技术、医学生物技术、公共卫生管理、药物分析技术、药品经营与管理、医学检验技术(病理检验技术方向)、医学检验技术(输血技术方向)、康复治疗技术、医疗保险实务、医学文秘等15个专业和专业方向。2013年申报了口腔医学、医学影像技术、口腔医学技术等专业，迎接省教育厅和教育部的评估。建有中央财政支持的实训基地1个，中央财政支持提升专业服务产业能力建设项目1个，省财政支持提升专业服务产业能力建设项目1个，省级示范实习实训基地7个，省级特色专业建设点2个，省级教学团队2个，省级精品课程1门，省级高等学校优秀教材4门，省级“十二五”规划教材5门。校外实习实训基地133个。
楚雄医药高等专科学校办学规模
学校坐落于拥有“人类发祥地”和“古生物宝库”之美誉的滇中腹地——楚雄;交通便利，校园环境优美，学校办学条件优良，总占地面积452.6亩，校舍建筑面积88826平方米，标准实验室58个、多媒体教室65个，拥有完备的校园网络体系。教学科研仪器设备总值2306万元，馆藏图书26万册。2010年，学校顺利通过了人才培养工作评估。
楚雄医药高等专科学校荣誉称号
学校先后获“全国民族团结进步先进集体”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省职业教育先进集体”、“云南省德育工作先进集体”、“云南省廉政文化示范学校”等荣誉和称号。
楚雄医药高等专科学校办学思想
学校2014年的工作思路和主要工作任务是：深化学校内部改革，激发事业发展动力;全面开展三风建设，营造良好育人环境;深化教育教学改革，提升学校内涵建设;切实加强队伍建设，提高师资整体素质;推进后勤保障改革，努力提高服务水平;加强学生管理工作，维护校园和谐稳定;切实转变工作方式，做好招生就业工作;加强实践教学管理，提高实践教学水平;积极申报新增专业，优化专业建设结构;认真抓好常规管理工作，确保各项事业协调发展。
目前，学校以党的十八大精神为指导，深入实施《楚雄医药高等专科学校“十二五”发展规划》，努力把楚雄医药高等专科学校建设成为云南省特色骨干示范院校。
2、红河卫生职业学院
红河卫生职业学院简介
红河卫生职业学院（学校代码14413）是2012年2月云南省人民政府批复同意并经教育部备案，在红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。今年，学院将正式纳入国家高等学校统一招生计划学校。首批招收护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术五个专业学生。红河卫生职业学院发展历程
其前身红河州卫生学校创建于1958年，1996年被云南省人民政府批准为省部级重点中专，2001年被国家教育部批准为国家级重点中专。建校53年来，先后开办过医士、社区医学、卫生保健、护理、助产、中医士、妇幼卫生、预防医学、计划生育、卫生信息管理、口腔、健康教育、药剂、医学影像、医学检验等专业，为社会培养输送了2万余名卫生技术人才。曾先后被评为“国家级红十字会示范学校”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省卫生系统先进集体”、“云南省民族团结进步先进集体”、“ 云南省职业教育先进集体”等等。红河卫生职业学院教学资源
目前，学院老校区占地134.9亩，校舍建筑面积52940平方米，固定资产总值5892.8万元。图书馆藏书15.3万册；有25个专业实验室，教学实验设备总值达到1617.8万元。在州委州政府的高度重视下，占地707亩、总建筑面积12万平方米的新校区已开工建设，预计2013年投入使用。学院现有附属医院1所、教学医院3所，建立了44个条件较好的实习基地（其中涵盖了滇南地区的地州市级医院），5个社区见习基地。红河卫生职业学院师资力量
现有教职工204人，专任教师148人，其中具有硕士研究生学位教师16人，占教师数的10.8%；副高以上职称教师61人，占教师数的41.2%；有省级学科带头人3人、州专家协会成员20人。另有附属医院兼职教师50人。目前开设护理、药剂、助产、医学检验技术、医学影像技术、农村医学等6个专业，有在籍学生8334人(其中全日制学生5875人、成教学生2459人)，毕业生年均就业率达到90％以上。红河卫生职业学院办学思想
学院将坚持以科学发展观指导学校发展，主动对接云南省主要是滇南地区的社会、经济、医疗卫生事业发展的需求，坚持 “以服务为宗旨、就业为导向”的办学方针，不断实践和完善“工学结合”型的相关医学类专业人才培养模式；追求卓越，扎实推进内涵建设，优化专业结构，突出重点，合理布局，促进办学规模、专业特色、内涵质量和品牌效应的协调发展的办学理念。红河卫生职业学院教学模式
学院立将足滇南、面向全省、辐射全国，加强与东南亚国家的交流与合作。以全日制专科层次高等职业教育为主，在职继续教育和职业培训为延伸。到2015年，力争全日制在校生达到6000人左右、外籍学生超百人，形成我省卫生职业教育面向越南开放的窗口。红河卫生职业学院发展战略
学院将根据国家高等教育中长期发展战略要求，对接云南省主要是滇南地区的经济社会发展和医疗卫生事业人才需求，紧贴医药卫生行业领域的发展趋势，继续发扬相关医学类专业办学特色明显的优势，坚持有所为有所不为、不精不做的专业设置策略，坚持以医药卫生需求市场为导向适时调整专业口径、专业方向和专业内涵，并将专业布局覆盖到医药卫生单位的所有工种和岗位。进一步优化专业布局和结构，全力做强做大护理和药学专业，使其成为达到省内领先水平的优势、特色专业；做特做精医学检验技术、口腔医学技术、眼视光技术、医学影像技术等国内有影响的特色专业；积极开展医疗卫生事业发展所急需的临床医学（乡村医生方向）专业教育；适时酌情新增康复治疗技术、急救医生、社区公共卫生、卫生信息管理等有着明显用人需求的专业或专业方向。逐步形成结构合理、功能完善、质量优良、特色鲜明的卫生高等职业教育专业体系。实现“十二五”学院建设发展规划的任务和目标。到2020年，形成在省内具有较强核心竞争力和名牌优势的专业群，把学校打造成为省内一流的高等职业院校。展开全文 ∨
