2024陕西排名前二的民办药剂专业学校有:陕西医科学校、咸阳卫生职业学校。
一、2024陕西排名前二的民办药剂专业学校一览表
排名 | 药剂专业学校名称 | 药剂专业学校性质 |
1 | 陕西医科学校 | 民办院校 |
2 | 咸阳卫生职业学校 | 民办院校 |
注:以上民办药剂专业学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考
二、2024陕西排名前二的民办药剂专业学校简介
1、陕西医科学校
陕西医科学校特色专业学校简介
陕西医科学校学校开设护理学、药学、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、康复技术、等十多个专业。教室均配有多媒体,计算机中心5个,图书馆藏书6.5万册,建有现代化基础医学实验室和医学专业实验室60个、附属医院一所、实训基地40余家。学校师资力量 雄 厚 ,教学设备齐全,就业率高。
陕西医科学校所获荣誉
建校二十多年来,院校已为社会培养了万余名合格的医疗人才,受到学生,家长及用人单位的赞誉。 1998年经陕西省教育厅、卫生厅医学专家组评估认定为具有高等医学实验权的院校; 2000年被省教育厅评为省级办学先进单位; 2001 年陕西省教育厅、卫生厅根据国家教育部、卫生部医学认定标准,对全省卫生学校进行专业认定,我校实验设备达标,教学成果显著,被认定为首批合格学校,
并在两厅[2001]167号文件中认定为医药卫生类专业指定招生学校; 2004年被陕西省教育厅评为省级重点学校; 2005 年被陕西省人民政府陕政函[2005]105号文件认定升格为国家普通中专; 2006年3月被陕西省教育厅评为省级示范学校;被中国民办教育协会评为全国民办学校“守诚信,重教学质量”双保障示范单位。 2008年3月被中华人民共和国教育部评为国家级重点中等专业学校。
陕西医科学校办学规模
随着经济的发展和新时期对人才规格的新要求,原有西安校舍已经难以满足院校发展的需要,2008年学校在杨凌国家级 高 新 技术农业生态示范区滨河西路新征土地 226.6亩,建筑面积103500平方米,包括教学楼、多功能教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓楼、食堂、洗澡堂、国际学术交流中心等。总投资约2个亿,一座起点,现代化的新校区于 2008年8月已投入使用。
资助经济困难学生的政策
国家学费补助:享受每年4000元
国家助学金:具体自主标准按照贫困程度分为两档,
家庭经济特别困难的学生每生每年2500元,一般困难的学生每生每年1500元。
国家“励志奖学金”:6000元国家精准扶贫:可一次享受3000元
p>陕西医科学校“励志奖学金”:一等奖5000元,二等奖3000元,三等奖1000元。(每生每年300元生活补贴)
陕西医科学校特色专业
护理专业
培养目标:培养适应现代医学模式转变,具备现代护理基本理论、操作技能以及医学、预防保健和相关人文科学的基础知识,具有一定的外语、计算机和实际应用能力,能在大中型军、地医疗卫生机构从事临床护理的应用型护理专业人才。
就业去向:在大中型军、地综合性医疗单位从事临床护理、护理管理工作。近三年就业率100%。
药学专业
培养目标:培养具备药学基本理论、基本知识和基本技能,能在各级医院和医药营销、管理及生产部门从事药学、药品管理、医药营销与药物分析以及生产工作的应用型药学专门人才。
就业去向:在大中型医院药剂科、大中型药厂、药品营销单位、药品检验机构、药品监督管理部门工作。国家正在推行医药体制改革,急缺执业药师,就业前景十分看好。近三年就业率99%。
医学检验技术专业
培养目标:培养具有扎实基础医学、临床医学、医学检验的基本理论和医学检验基本技能,能在各级医院、中心血站及防疫等部门从事医学类实验室工作的应用型检验专门人才。
就业去向:在各级医疗、卫生和防疫机构,各企业质检科从事医学检验工作。近三年就业率98%。
助产专业
培养目标:主要培养能够从事临床助产及母婴保健工作的高素质专业人才。
就业去向: 在各级医疗机构、妇幼保健机构,从事临床助产、妇产科护理或妇幼保健工作。近三年就业率99%。
2、咸阳卫生职业学校
咸阳卫生职业学校简介
咸阳卫生职业学校是咸阳市教育局在2009年批准成立的一所以医学类专业为主的全日制中等职业学校,学校交通便利。师资力量雄厚,各类教学设施齐全,为学生提供舒适的学习和生活环境。
咸阳卫生职业学校办学理念
学校成立十多年来秉承“厚德精技 仁心弘医”的办学理念,以“建设有特色高水平的职业院校”为目标,建立了开放创新强效模式,积累了优质的教育资源,形成了良好的育人环境。学校坚持以特色专业、实用性专业为优势,我校实行军事化封闭式管理,学校设施齐全,为学生学习和生活提供便利。多年来为社会各大医院、社区、校附属医院等输送医护人才近三万人,得到了全国各地卫生医疗部门的广泛认可和赞誉。
咸阳卫生职业学校办学条件
学校教学资源充足,师资力量雄厚。各专家级专业带头人、结构合理的双师型教师及企业导师,形成校企专兼职教师团结协作、优势互补,共同完成学生专业教育的良好局面。
在教学中坚持“以专业建设为龙头、以课程建设为抓手、以专业核心技术为导向”,坚持打好文化基础的同时,科学组合专业基础知识和基本理论,强化专业核心技术实践,结合学校充足的实训设备及校内外实训基地,有力地保障了学生的学习和生活,实现了学校教育与参加社会实践相结合、学校培养与自我修炼相结合为学生创造丰富的、系统的、科学的实践机会,为促进学生全面成长、成熟、成才创造良好条件,为学生保就业、好就业、高就业打好基础。
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