2024河南排名前五的药剂专业学校有：郑州市卫生学校、河南护理职业学院、洛阳市卫生学校、开封市卫生学校、郑州澍青医学高等专科学校。
一、2024河南排名前五的药剂专业学校一览表
| 排名 | 药剂专业学校名称 | 药剂专业学校地址 |
| 1 | 郑州市卫生学校 | 河南郑州 |
| 2 | 河南护理职业学院 | 河南省安阳市境内的洹水河畔 |
| 3 | 洛阳市卫生学校 | 河南洛阳 |
| 4 | 开封市卫生学校 | 河南开封市 |
| 5 | 郑州澍青医学高等专科学校 | 河南郑州 |
注：以上药剂专业学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024河南排名前五的药剂专业学校简介
1、开封市卫生学校
开封市卫生学校简介
开封市卫生学校创建于1959年，其前身为开封市“六二六”医科大学，1978年经河南省 人民政府批准更名为“开封市卫生学校”，是国家级重点学校，德国牙科技术协会来中国开展教育与技术合作，首家选定的合作伙伴。 2009年经开封市人民政府 批准，开封市卫生学校整体并入开封大学，成为开封大学医学部。2010年被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校。开封市卫生学校师资力量
学校有教职工452人，其中专、兼职教师320人，研究生学历49人、本科以上学历271人，高级职称90人、中级职称156人、双师型教师258人。 学校开展多种形式的师资培训，加强“双师”结构和“双师”素质专业教学团队建设，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。学校非常注重教育教学改革，吸收引进先进的教学理念，不断提高全员素质，在创新中发展。开封市卫生学校教学设施
学校占地面积356亩，建筑面积15.3万平方米，拥有附属口腔整形专科医院及两所校外口腔门诊部、口腔工艺技术研究所和40多个各类实验室、20多个多媒体教室、电教中心、义齿加工中心、现代化的图书馆、400米环形运动场等教学、医疗、科研设施和稳定的校内外实习、实训基地。 有400米环形跑道的运动场，学校设有篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场、健身场、室内运动场等，体育设施能够满足教学和体育活动的需要。校园绿化、美化、净化和道路硬化好，连年被评为市绿化先进单位。开封市卫生学校免学费和资助政策
根据国家相关政策，学校免除所有农村户籍（含县镇）学生、城市家庭困难学生的学费，家庭经济困难的学生可同时享受国家助学金，每年资助1500元。学生入学只缴纳书费、住宿费和公寓用品等杂费。新生报名时需携带身份证和户口本，城市户籍学生符合免学费条件的还需携带低保证或困难证明。开封市卫生学校就业实习
我校高度重视学生实习和毕业生就业工作，具有完善高效的就业指导与就业服务体系，采取供需见面、双向选择、择优推荐的形式，为毕业生提供就业服务。多年来，我校毕业生当年就业率均达98%以上。2、郑州澍青医学高等专科学校
郑州澍青医学高等专科学校简介
郑州澍青医学高等专科学校创建于1984年，是在原郑州树青医学院（前身为郑州医药进修学校、郑州医学专科学校、郑州医学专修学院）的基础上经教育部批准建立的河南省唯一的全日制医学类民办普通高等专科学校。 学校创办人王树青（1910-2006）主任医师，出身于医学世家，毕业于长春医科大学，从医从教七十余年，他目睹我国早期农村缺医少药和病人死于庸医、诬医的现象，痛心疾首，感慨“世人不死于病而死于医者不知凡几”，以赤诚的报国热心和强烈的社会使命感，在他73岁古稀之年创办了河南省第一所社会力量举办的医学院校。郑州澍青医学高等专科学校历史
学校自建校以来坚持自力更生、艰苦创业，通过勤俭节约及多渠道筹资滚动发展兴建学校，自1999年起进入郑州马寨工业苑区开始稳步发展。在现任董事长王左生教授的带领下，学校明确了“以德为首、医德为魂、德术双馨”的教育理念，坚持以教学为中心，以德育为基础，明确培养高素质、高技能的应用型人才的办学思路，于2002年通过了国家教育部评审进入统招序列，走上了跨越式发展道路。郑州澍青医学高等专科学校占地面积
在各级政府的大力支持下，郑州澍青医学高等专科学校目前占地585亩，总建筑面积22万余平方米，教学设施与设备总值逾5000万元，现设有公共科学教育委员会、基础医学部、临床医学系、护理系、相关医学系、药检系、中医系等一委一部五系教学机构。 拥有校内科研中心4个，实践基地20个，实验实训室186个，多媒体教室48个，高清多机位录播教室1个，录播群控教室19个，附属医院8所，并与河南省18个地市的56所三级甲等医院和二级甲等医院建立了教学医院关系。 学校图书馆现有各类图书资料100余万册，期刊500余种，并建立了电子阅览室和小组讨论室等适应现代教学需要的功能性房间。郑州澍青医学高等专科学校师资力量
学校坚持专家治校，名师任教，一方面大力引进和培养中青年教师，目前教师结构中硕士过百，讲师过百；另一方面大力聘用高职称教师任教，现已形成了一支数量 充足、结构合理、业务精良、治学严谨的教师和教学管理队伍。 学校已为社会培养优秀毕业生50000余人，绝大多数服务于农村和基层，为我国实现人人享有卫 生保健目标做出了积极贡献。展开全文 ∨
