2024北京排名前十的护理专业学校有:北京卫生职业学院、北京市海淀区卫生学校、首都铁路卫生学校、北京市昌平卫生学校、北京中医药大学、首都医科大学、北京房山卫生学校、北京协和医学院、北京光明中医学院、北京大学医学部。
一、2024北京排名前十的护理专业学校一览表
排名 | 护理专业学校名称 | 护理专业学校地址 |
1 | 北京卫生职业学院 | 北京市西城区南横西街94号 |
2 | 北京市海淀区卫生学校 | 北京市海淀区清河永泰庄北路27号 |
3 | 首都铁路卫生学校 | 北京市丰台区花乡张家路口107号 |
4 | 北京市昌平卫生学校 | 北京市昌平区东环路南段东侧 |
5 | 北京中医药大学 | 北京市朝阳区北三环东路11号 |
6 | 首都医科大学 | 北京市右安门外西头条10号 |
7 | 北京房山卫生学校 | 北京市房山区城关大石河 |
8 | 北京协和医学院 | 北京市东城区东单三条9号 |
9 | 北京光明中医学院 | 北京市鲁谷路 |
10 | 北京大学医学部 | 北京市海淀区学院路38号 |
注:以上护理专业学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考
二、2024北京排名前十的护理专业学校简介
1、首都铁路卫生学校
首都铁路卫生学校简介
首都铁路卫生学校,成立于1973年,隶属北京市教育委员会管理,是全日制中等卫生职业学校,是北京市重点中专学校、首都绿化美化花园式单位。护理专业是北京市示范专业。校园占地面积4.6万平方米,建筑面积2.5万平方米,建有设施齐全、设备精良的护理专业和康复技术专业实训基地,固定资产9000余万元。在校生2100人。
首都铁路卫生学校师资力量
学校拥有一支治学严谨、经验丰富、结构合理的师资队伍。随着教育改革的不断深入和生源状况的不断变化,学校积极采取各种措施,不断加强师德教育,提高教师素质,改善师资结构,目前学校教职工130人,其中专任教师80人。在教师队伍中,高级讲师21人,讲师46人;博士后1人、硕士12人,“双师型”教师22人。
首都铁路卫生学校特色专业
学校以主干专业护理为先导,以就业为导向,并经市场调查和论证,开设了护理、涉外护理、药剂(药品营销)、康复技术、卫生保健、助产、家政与社区服务及现代殡仪技术与管理等专业。
首都铁路卫生学校教学设施
学校努力强化实践教学环节,在校内进一步完善了人文实验室、临床内、外科模拟诊室、护理实验演练基地、康复技术实验基地及其它专业的实验室。
拥有设备先进的实验楼、解剖楼、康复实验室、图书馆、电子多媒体教室、电子阅览室、语音室、微机房、多 功能报告厅等现代化教学设施,校内计算机全部实现与INTER网连接,24小时在线。
首都铁路卫生学校办学宗旨
学校以全面、协调、可持续发展为主线,以创建首都一流中等卫生学校为目标,在实践中形成了“科学办校、质量立校、和谐兴校、特色强效”的办学理念,学校规模及整体实力长足发展,教育教学质量、办学效益显著提高。
学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,积极推进教育教学改革;坚持以人为本,德育为先,能力为重,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。同北京40余家三级、二级医院建立良好的实习教学合作关系。多渠道开发就业岗位,毕业生就业率达97%以上。
2、北京光明中医学院
北京光明中医学院简介
北京光明中医学院是中美合作办学北京市教育局批准的民办合资大学。创建于1986年,早期为美国医生在北京创办的光明医学堂,1986年正式定为北京光明中医学院
北京光明中医学院已创办二十多年。是由著名医学教育家、胸外科专家、中国医学科学院原院长、协和医科大学原校长黄家驷教授发起,首都医学界一些知名的医学专家、教授创办,经北京市卫生、北京市政府,教育领导机关批准,于1986年成立的一所中西医结合的民办医科大学。
北京光明中医学院办学优势
在办学中充分发挥专家教授的优势,治学严谨,培养出品学兼优的医学毕业生,得到社会的认可,并受到用人单位的青睐。
北京光明中医学院设董事会,为决策机构。下设校务委员会,是董事会对学校实行领导的常设机构。学校有党组织,校团委、学生会、工会。班级设有专职班主任,负责全班学生的思想政治教育、日常学习和生活管理,以保证学生健康成长。
北京光明中医学院办学特色
我校办学特色是以中西医结合为基础,开设中医学、中医针灸推拿学、中西医结合临床医学、护理学、心理学等专业。面向全国招生。根据城市社区医院和广大农村基层医院的实际需要开设课程,安排教学计划。以全面加强学生的素质教育,注重理论联系实际,培养学生有独立解决问题的能力。适合基层医疗机构所需要的医疗卫生人才。
北京光明中医学院教学质量
学校有一支稳定的高水平的师资队伍,授课教师主要来自中国协和医科大学,北京中医药大学,首都医科大学,北京大学等院校的教授、副教授和高年讲师,他们有丰富的教学和临床经验,教书育人,深受同学及同行尊敬。学校设有医学基础课实验室。如人体解剖学、生理学、病理学、组织胚胎学、生物学等实验室,并且拥有计算机房。学校始终依据“以质量求生存,以特色求发展”的原则,不断提高教学质量,促进学校健康快速发展。
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