湖南读护理学校后悔了?同学们如果有这种想法的话，可能会有两种顾虑，一种是大家根本不喜欢这个方向的专业，学起来非常的枯燥乏味，可能就会让大家感到不适，从而产生厌学后悔的情绪，还有一种可能就是同学们选错了学校，可能选到了一个不怎么负责任的学校，对同学们平时的教学和毕业后的就业都漠不关心，从而导致大家对这类的学校都产生了反感的情绪。
如何选择靠谱的护理学校
第一，学校的规模，一所学校的规模往往一定程度上决定了学校的实力，学校实力也会决定着学校的各类设施建设是否完善。学校设施设备齐全，才能保障到能够给学生最基本的教学和培养。
第二，可以从实训设备、教学环境、学校周边环境等几方面去分析，当然任何事情没有十全十美的,所以我们在选择的时候要有着重点,实训设备这点不能忽略,设备的完善直接影响孩子的操作动手能力是否能够达到一定的水平。社会需要的是理论和操作相结合的优秀人才，而并非理论知识较强的人。
第三，要了解好学校的校风、管理方面，护理学校学生的年龄都不大，每个学生有个人的性格特点，个性差异较大，所以需要统一、规范的管理才行，现在有些护理学校实行的是封闭式管理、军事化管理等等。学校亚格规范的管理不仅能够帮助学生养成良好的行为习惯，还能塑造优秀的素质品格。因此要成为高素质的优秀人才，经过正规的管理是必不可少的。
核工业卫生学校
学校简介
学校占地面积102亩，建筑面积4万多平方米，教育教学和生活设施齐全，设备先进。高标准建成了众多的多媒体电教室、语音电教室、大型计算机房及图书馆、电子阅览室、学术报告厅、有线电视网等，各专业均有一批先进的实验实训室，拥有完善的教学实验设备和一流的医学基础实训中心、护理实训中心、药学实训中心。学校办学历史悠久，师资力量雄厚，其中高级讲师和正副主任医师38人，讲师59人，具有较强的教学能力和丰富的临床实践经验。学校临床教学和实习条件得天独厚，学校教学医院——南华大学附属南华医院是一所综合性三级甲等医院，拥有600张病床，科室齐全，设备先进;各科室拥有现代多媒体影音教学系统，为学生临床见习、观摩提供了非常优越的条件。学校十分重视学生素质培养，重视实践性教学，大力推行“一专多能”、“一凭多证”的教学改革，教学质量不断提高。在全国护士执业考试中，该校毕业生通过率名列前茅，受到湖南省教育厅、卫生厅及社会各界的高度赞誉。
学校办学规模2000人，毕业生遍布全国各地，深受用人单位欢迎。很多毕业生已成为医药行业的领头人物，有的成为企业家，有的在医院成为科主任和护士长;有的出国深造、劳务输出。历届毕业生98%以上被用人单位录用。
学校现况
核工业卫生学校经过43年艰苦创业，已建设成为一所省部属重点中等专业学校。到2007年底学校占地面积48002m2，建筑面积23041.49m2，图书室藏书2万余册。院校共用图书馆藏书2万册，各种专业学术杂志252种，其中外文杂志25种。
学校现有教职工49人，其中具有高级职称专业技术人员10人，具有中级职称专业技术人员10人;硕士研究生2人，教育硕士2人，在职攻读硕士研究生3人，28人具有本科学历。学校教学采用专兼职教师任教，精选高素质、高学历、高职称的临床医生作为兼职教师，并定期进行系统的教育理论培训，形成了一支敬业稳定的兼职教师队伍。
学校临床教学和实习条件得天独厚，实习单位包括南华大学附属南华医院、南华大学附属第一医院、南华大学附属第二医院、四一九医院、四川省科学城医院、衡阳铁路医院、衡阳市中心医院、广州军区总医院、中南大学附一、附二医院、附三医院、长沙市第八人民医院、湖南省中医药大学附属医院、郴州市第一人民医院、深圳太太药业公司等20余家。学校和各实习单位签有协作合同，并通过经常性的双边沟通，相互协作，规范管理，确保质量。
学校现开设护理、药剂、助产、社区医学、口腔医学、卫生保健等6个专业，有大专、五年制高职、大专自考、中专、电大成教教育培训等办学形式，学校办学规模2000人。建校以来，共培养学生近万人，为核工业系统输送了5000多名医药人才，这些学生走上工作岗位后，大多数人已成为核工业卫生事业及地方各单位的骨干和中坚力量。
学校遵循教育发展规律和市场经济规律，注重学生道德素质、文化素质、业务素质、身体素质、创新能力的培养，注意学生个性发展，重视实践教学环节，大力推行“一专多能，一凭多证”教学改革，教育质量不断提高，毕业生深受社会欢迎。
不管在哪里读书，同学们都要清楚自己以后想要做什么，这样才会有去学习的动力，而且选择学校也是非常关键的，同学们可以按照邦博尔小编的这种思维模式去寻找，肯定就能找到一所优质的学校。
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