有同学问小编，江苏的护理卫校叫什么?江苏的护理卫校蛮多的，很多学校除了开设其他医学类相关专业也会开设护理专业。根据现代医学模式的要求，护理专业会培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。那么，小编给大家介绍一下苏州卫生学校。
苏州卫生学校简介
苏州卫生学校是苏州卫生职业技术学院的前身。 创建于清朝末年的苏州卫生学校已有近百年的办学历史，学校前身是美国基督教会所属博习高级护士职业学校，现为国家级重点中专校、全国中等医学教育研究会副主任单位、省卫生职业技术教育研究室挂靠单位、教育部卫生职业教育指导委员会成员单位、江苏省五年制高职协作会副主任单位。直属江苏省卫生厅领导。
苏州卫生学校专业设置
开设护理、医学检验、药学、营养、康复技术、口腔工艺技术、口腔医学、社区医学及卫生财会统计等专业，普通中专和五年制高职在校学生3170余人，其中五年制高职专业有护理、医学检验、药学、营养、康复技术、口腔工艺技术、口腔医学和社区医学八个专业，高职专业在校生数近2400人，占全校学生总数的75%。高职教育在该校已占主导地位，所设专业基本涵盖医学相关专业。
苏州卫生学校教学设设施
固定资产
学校占地面积158 亩，教学生活用房建筑面积7.7万平方米(生均建筑面积24.21平方米)，建有口腔实验楼、检验药学营养实验楼、护理康复实验楼和综合实验楼，并配有五个网络计算机房、六个多媒体语音室、七个多媒体专用教室，教学闭路电视系统、教学调频电台发射系统以及教学演播系统，与国际互联网相接的校园信息网络实行计算机网、视频网、音频网、电讯网多网合一，从根本上满足了现代化教学和现代化管理的需要。
图书馆藏书
教学用计算机400余台，图书馆藏书15余万册，中外文期刊近600种，电子音像阅览室可提供Internet网上服务和光盘检索。拥有300米跑道的田径运动场和多个篮、排、足球场及形体训练房、多功能健身房。5000平方米的体育中心已完成设计，进入施工准备阶段，将于2002年完工。
实验器材
专业教学仪器设备总值逾1800万元，教学设备先进，配套设施齐全。多年来该校注重教学条件改善，不断加大投入，加之上级支持和国内外各界特别是香港华夏基金会的资助，实验实习设备齐全，实验实习开出率100%，满足实践教学的技能训练要求，特别是几个主干专业的校内专业实训基地护理模拟病区、口腔工艺技术及口腔医学专业实验室、药学模拟生产车间、医学检验专业形态学教学设备(显微镜系列)和医学检验、药学专业的分析检测设备等无论是设备的数量还是先进性(绝大多数为国外进口设备)在国内均居领先水平。拥有优越的教学、生活条件的江苏省苏州卫生培训中心设在校内，可同时容纳200人的教学，承担了全省卫生技术人员继续教育。
苏州卫生学校师资及教研
学校设有德育教研室、体育教研室和公共学科、护理康复医学学科、检验药学营养学科、口腔学科。现有专任教师155人(另有实验实习指导教师40人)，硕士研究生21人，占专任教师的13.55%，具有副高以上技术职务者60人，“双师型”教师68人。教师教、科研能力不断加强，每年有几十篇论文发在省级以上公开发行杂志上，仅2000年就有六项卫生厅科研项目，学校积极开展对外交流，每年有若干批专家学者来校内咨询讲学，学校先后派出二十余名教师赴美国、日本、荷兰、丹麦、新加坡、澳大利亚等国和香港考察研修，学校有四位教师被聘为国家医学考试中心命题专家，牵头承担了全国护理专业的教学计划、课程大纲和教材的开发任务，有近三十教师承担了部、省级规划教材的主编和参编任务。 学校坚持以就业为导向，以服务为宗旨的办学方针，本着以学生为本、以教学为核心的指导思想，采取多形式，多层次、多渠道的灵活办学模式。
江苏省内有很多卫校，而在卫校专业中，护理专业是一个很紧俏更为热门的专业，所以很多卫校基本都会开设护理专业，主要是看同学们想学习什么样子的学校，主要考虑师资力量还是学习环境，或者地理位置。那么，如果同学们还需要咨询更多的问题的话可以持续关注邦博尔卫校网。
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