历史上，人文教育旨在拓宽人智力和情感范围，它并不涉及到谋生的领域，人文艺术学校总是力求把年轻人的注意力从获得生活必需品方面转移开，让他们接触的和深入的学习传统科学和艺术这些人类遗产。我们通常会把人文教育的理念和休闲结合在一起，人文教育并不关注人的生产能力的问题，它是间接地对社会生产发生影响，高职学院开设技能培训专业课，不然，它像师傅带徒弟一样，直接教会学生谋生的本领，，它要求学生熟练的掌握某种或某几种生产或从事第三产业工作的直接本事，学生毕业后，就能凭自己在学校已掌握技术本事去选择喜爱的职业。
我在这里，奉劝高考失利的学子，不要在高中继续补读，不要蹉跎只记得岁月，选择高职学院就读吧！我们偌大的一个国家，从事科研的大军有几百即可，我们每个学子都想去争这几百万人的份儿，那是不可能的，个人的天赋和机遇不同，就要根据自己的实际情况选择人生发展之路。
朋友，如果你选择了高职院校，你进校后就会清楚的知道，学校的自考或成教专本科学习，那仅是让学生获得学历文凭的手段，办学者的真正意图，是让学生掌握学校开设的专业课程，掌握从事具体工作的真实本领，正因为办学者有这样办学意图，所以他们招生的时候，敢于大胆的承诺毕业后对学生安置就业。自从大学生毕业后不包分配政策实施以后，还有人竟冒天下之大不违，提出安置就业的口号，似乎是欺人之谈，其实校方是因为人素质很高，谋事本领高，能经得起用人单位的检验，所以敢于如此给学生和家长承诺。
今天，职业教育的重要性无可置疑的受到全世界的认可，纵观发达国家发展历程，像美国和日本，他们的劳动这生产力水平高，完全得益于它所有的职业教育，他们开创了职业教育的先河。
我们在选择高考后就读学校的时候，如果分数没有达到进入填报大学的分数的话，在选择重读高三和就读高职学院的时候一定要根据自己的情况来考虑，但是，这里还是建议各位同学在遇到这种问题的时候，可以选择后者，毕竟人生的转折点不止一次，我们可以根据自己的兴趣、爱好去开展自己人生的另外一条道路。
初中毕业读什么卫校
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