云南2020年有哪些卫校?每当到了每年毕业生升学的时间阶段，都是家长最头疼的时候了，首先是不知道选什么学校好，其次是怕选到不好的学校，好的专业爆满了就读不了，又担心就业不好，未来的工作辛苦等等，其实就读卫校主要就是需要家长多看看学校的办学历史、教学设施设备、师资力量等这些方面，再根据孩子的情况来分析为他选择适合他的学校。小编也在以下内容中整理了两所我们云南省内的卫校情况，希望能给各位同学和家长一点参考价值。
昭通市卫生学校简介
全校在职教职工149人，离退休教职工57人。学校现有专任教师98人，其中高级讲师36人，讲师33人，助讲29人。学校自创建以来，曾开设过医士、护理、社区医学、五年制临床医学专科等20多个专业。
自建校以来学校已为昭通市卫生事业培养各类人才达20000人左右，昭通卫校中专毕业生已成为全市各级医疗结构的中坚骨干力量，为昭通卫生事业的发展和人民群众的健康作出了积极的贡献。学校有在校生3940人，另有成人教育1000人左右。
学校坚持以“四个一”办学理念：即“教师是学校的第一资源，管理是学校的第一要务，质量是学校的第一生命，发展是学校的唯一出路”，用“四个育人”即“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的指导思想来引领学校的日常工作。学校强调常规化，落实教学环节，保证教学质量;强调科学化，在创新中发展，将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调信息化，加强对外交流，切实解决学生实习与就业问题;强调学习终身化，创造条件。
学校培养的是面向广大农村基层、面向社区，具有扎实的理论知识，较强的实践技能和良好的职业素质，下得去、用得上、留得住的专科及专科以下学历卫生专业技术人才。
昭通市卫生学校荣誉
学校在1996～2007年，社区医学(卫生保健)专业参加全省毕业理论统考中，均获“统考成绩优良奖”(其中6次总评成绩获全省第一名);2000、2002、2003、2005年护理专业参加全省毕业理论统考，获“统考成绩优良奖”(其中2003年总评成绩获全省第一名)。学校教师在国内刊物和学术会议上发表论文400余篇。自建校以来，学校多次获得上级领导的表彰。
护理(初中起点)、护理(高中起点)、护理(涉外护理方向)、护理(老年护理方向)、护理(助产方向)、中医康复保健、中医康复保健(美容方向)，口腔修复工艺，老年人服务与管理。
曲靖医学高等专科学校简介
曲靖医学高等专科学校坐落在曲靖西山经济技术开发区三江大道旁，其前身是1958年创建的曲靖卫生学校。2006年2月14日经教育部批准，在曲靖卫生学校的基础上组建医学高等专科学校，2012年学校被确定为国家“卓越医生培养计划项目”试点高校和云南省首批特色骨干院校建设单位。
曲靖医学高等专科学校师资力量
截至2015年8月，学校有两个教学区，校园占地总面积367亩，建筑面积11.14万平方米;学校设有7个教学部门，2个教辅机构，3个研究所，招收12个专科专业;有教师265人，全日制在校生5440人。
曲靖医学高等专科学校办学规模
截至2015年8月，学校有教师265人，外聘有客座(兼职)教授140余名。本科学历教师占教师总数的 92.86%;硕士研究生占教师总数的4%;副高级职称教师占39.8%。有云南省教学团队2个，省级教学名师3人，校级教学团队6个，校级教学名师5个。
曲靖医学高等专科学校专业设置
学校设有临床医学系、护理系、医学技术系、基础医学部、药学系、公共课部和思想政治课部7个教学部，招收12个专科专业。
云南医学高等专科学校学科建设
社会科学与自然科学教学部承担着校公共课程。为适应现代社会和医学教育发展，目前分设思想政治理论课教研室、数理化教研室、汉语言文学教研室、外国语教研室、体育教研室、心理学教研室等五个教研室。主要承担思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、大学英语、英语口语、英语精读、英语泛读、综合英语、英语听说、英语国家社会与文化入门、大学语文、体育与健康、医用化学、高等数学、医学心理学、医学伦理学、护理心理学、护理伦理学、卫生法学纲要等课程。
云南医学高等专科学校简介
经云南省人民政府以及教育部批准，云南医学高等专科学校于2003年5月正式成立，2010年并入昆明医学院，正式成为了昆明医科大学平政校区。云南医专前身为始建于1936年的云南省卫生学校。
云南医学高等专科学校办学思想
面对新世纪的挑战，学校将遵循“面向基层，主要是县乡、边疆山区第一线，致力于实用型、技能型高等医学专科人才培养”的办学指导思想。树立以全面素质为基础、以综合能力为本位、以培养学生的创新精神和实践能力为重点、提高学生执业能力和创业能力为目标的教学思想，培养合格的高级医学人才。同时，学校将着力于新校区的建设，努力把学校建设成为合格的医学专科学校。
云南医学高等专科学校师资力量
社会科学及公共课程部教学力量雄厚。现有高级职称18人。社会科学及公共课程部教师队伍是一支充满活力，团结互助、创新进取的队伍。 在传承师德的教育教学过程中， 建立了“以人为本”的现代教育理念。面对信息社会的发展和知识经济的到来，教师们结合教学实践，不断改进教学方法，充分调动学生感知、情意和抽象思维的能力。在完成了教育教学工作的同时，还进行大量的教研工作。社会科学及公共课程部将不断努力 ，为培养具有实践和创新能力的高等医学专门人才创造业绩。医学基础部是学校教学机构中的重要部门之一。目前，基础医学部下设解剖-组织胚胎学教研室、生理学教研室、医学生物化学及遗传学教研室、免疫及微生物寄生虫教研室、病理学教研室和药理学教研室。拥有专职教师24人，兼职教师5人。其中，副教授职称15人，讲师职称8人，助理讲师6人。
小编总结
站得更高才可以看的更远，懂得的越多就会得到的越多，所以唯有不断的兖实自己，让自己能像巨人一样拥有强大的体魄，像阿凡提拥有过人的智慧，才能让自己处于不败之地。让我们手握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质，脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志，载着耐心给我们的永不服输的信念，向生活中的成功，出发吧!向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。
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