云南2020年卫校都能学什么?随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。可以说护理专业未来肯定是比较好的专业。养老院那么多老人，都需要护理人才的照顾。而且国人逐渐富裕起来了，对专业护理人员需求加大。同学们可以选择很多的专业学习，例如护理、药剂、医学影像技术专业等等，都是可以选择的。
西双版纳职业技术学院简介
西双版纳职业技术学院是于2001年7月经省人民政府批准、教育部备案，由原西双版纳州民族师范学校、西双版纳广播电视大学、西双版纳教育学院三校合并成立的一所高职院校。2003年，原西双版纳州财校、卫校和农校三所中专学校并入学院，形成了“一校多点”(1个院部、2个校点)和高职、中职教育并存的办学格局。2006年，学院通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估并获得“良好”等次;2008年，学院被列为云南省实施“走出去”战略试点高校和“实用技能国际人才培养基地”、中央财政支持的国家紧缺人才培养基地、云南省华文教育基地、省级示范东南亚语校内实训基地;2012年，学院建设成为首批云南省示范性高等职业院校;2013年，学院通过了国家教育部特色院校办学评估。
西双版纳职业技术学院师资力量
学院现座落于著名的旅游城市西双版纳州首府景洪市市中心，占地200亩，近2000亩的勐仑新校区正在规划建设中。截至2016年6月30日，学院的校舍建筑总面积为92594㎡，固定资产6467.06万元，教学设备总值2368.19万元，馆藏图书26.2万册，电子图书182GB;有在籍学生(学员)11920人，其中日制学生7456人(老挝、泰国、缅甸、韩国留学生210人)，日制学生中少数民族学生有4351名，占日制学生总数的60.14%;在职教职工368人，专任教师273人，平均教龄为37.53岁，少数民族教师有90人，占教师队伍的32.85%，专任教师中具有博士后、硕士学位、研究生学历和在读博士、硕士的82人,教授、副教教授68人，“双师型”教师112人。另聘有外籍教师6名，兼职教师及客座教授72名。有省级教学名师4名，享受“国务院特殊津贴”1人、“省级有突出贡献优秀专业技术人才”1人、“省政府特殊津贴”1人。
西双版纳职业技术学院院系及专业设置
学院设有国际交流学院、师范学院(公课部)、医学院、生命科学院、旅游财经学院、思想政治理论课教学部、体育部、中等职业教育中心等8个内设教学机构;设置有党委办公室(纪检监察处)、行政办公室(人事处)、教务处、团学工作处(武装部)等10个党政管理机构。
设置有22个大专专业、8个五年制大专专业和8个中专专业。其中应用泰国语专业、应用老挝语专业、导游专业、语文教育专业、艺术设计专业为省级特色和省级重点建设专业;《泰语口语》、《现代饭店管理》、《泰语听力》、《旅游泰语》、《傣医论断学》和《泰语语音》为省级精品课程，《模拟导游(中泰双语)》和《模拟导游(中老)》为省级示范双语课程。另外还有体现地方特色、培养当地紧缺人才专业9个。建有中央财政支持的“国家紧缺人才—旅游专业实训基地”等多个实习实训基地，形成了“校内、校外、跨国”三结合的实训体系，具有完备的实验实训条件。在“立足西双版纳，面向东南亚，辐射省内外”办学定位及“教育联姻、合作办学”的办学理念指导下,积极开展对外交流与合作办学工作，成果显著，被列为云南省实施“走出去”战略的试点高校和“实用技能国际人才培养基地”。
学院坚持“团结建校、质量立校、科研兴校、特色活校、人才强校、依法治校”的发展战略，积极探索高职教育发展规律，大力发展边疆各族人民满意的高职教育，在培养地方经济社会发展所需的各类高素质技能型人才方面做出了突出贡献。自2001年以来，培养各类人才22711人，培训各类人员6万多人，毕业生年终就业率达95%以上。
根据学院地处边疆少数民族地区和面向东南亚开放前沿、属于综合性高职院校等实际情况，学院目前中长期的发展目标是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和习总书记重要讲话精神，遵循高等教育的发展规律，立足西双版纳边疆少数民族地区，面向东南亚，辐射省内外，实现职业教育与师范教育两翼齐飞，高职教育、中职教育、成人教育和留学生教育“四教”并举，追求励志、厚德、强能、精业的办学境界，走内涵式、特色化、开放性和民族化相结合的可持续发展之路，以重点建设专业为龙头，以课程建设为核心，按照工学结合的要求创新人才培养模式，积极融入地方经济社会发展，为西双版纳及周边地区和国家培养高素质技能型人才，把学院建设成为在国内及东南亚地区有较大知名度的国际化综合性本科高职院校。
西双版纳职业技术学院专业介绍
康复治疗技术专业
专业特色：该专业培养适应我国医疗卫生事业发展需要，理论知识扎卖技能熟练、具有良好职业道德，能够在康复治疗岗位上熟练运用康复评定和康复治疗基本技术的高素质技术技能型人才。
该专业主要开设人体解制与运动学、生理病理基础、临床诊断技术、临床疾病基础、康复评定技术、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术。传统康复治疗技术、常见疾病特色康复治疗技术等I就业方向就业方向主要为综合生医院临床康复科室，事复专科医院。社区卫生服务机构康复部(社区康复站)、民政残联等社会康复机构。各类老年、儿童福利和养老服务机构，以及特殊教育学校、儿童脑排康复和儿童行为发育诊疗中心健身房等相关机构从事健身教练工作，毕业后可优先进入请西应用技术大学体药学院就读该专业本科。
中药学专业
专业特色：读专业培养能够药材鉴定。中药检验，中药购精，中药调剂，中药储存和养护、中药炮制、中药栽培的高素质技术枝能型人才。
该专业主要开设中药学、实用方剂与中成药、药用植物识别技术、中药化学实用
技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技术等。
就业方向：就业方向主要为中药经营企业、医院中药房、中成药生产企业、中药饮片加工企业等以事中药批发和零售、中成药的生产。中药调剂:中药养护，中药检验等岗位，以及从事与中药相关领域的工作。该专业与一心堂药业合作，实行定向见习，实习，井可帮助毕业生解决就业。
傣医学专业
专业特色读专业培养能应用协医的“四塔五草”理论，结合中医基础理论和现代诊疗技术开展常见病。多发病、地方病的防治，能在医疗卫生领域及现代健康服务重从事情医临床医疗、预防、保健、康复等，具有较强的传承应用、推广傣医学能力和创新能力的高素质技能人才。
该专业主要开设生理学人体解剖学医学微生物与免疫学。病理学，中医学基础、傣医基础理论、傣医诊断学，傣药学、傣药方剂学、傣医皮外骨伤科学、傣医妇产科学、傣医儿科学、傣医内科学等课程。
就业方向：学院与西双版纳州人民医院、西双版纳州俸医医院及2所非直属附属医院等本地多家医院合作，为体医学专业提供了良好的实习实训环境和就业渠道，毕业学生在医疗单位、个体诊所。社区卫生医疗服务中心/站，以及各类制药厂工作，就业率达到95.83%。
护理专业
专业特色：护理专业培养适应社会发展需求，掌现护理基本理论知识和技能，有真好职业道德和人文家养有较强的临床护理实践能力，为临床医学、社区和家庭医疗护理服务的高素质技能型人才。该专业主要开设人体解剖学、生理学、护理心理学、健康评估护理药理学、护理学基础、盘危重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学:儿科护理学、精神科护理学、中医护理学、护理管理学等课程。学生在校期间可选考商委师、催乳师等职业资格证。
就业方向：该专业招收三年制(高中毕业和五年制[初中毕业)学生，学院与昆明市第人民医院、昆明市延安医院及西双版纳州本地多家医院合作。为护理专业提供了真好的实习实调环境和就业渠道，毕业学生工作在全省医疗单位、个体诊所、社区卫生医疗服务中心/站。学生可参加每年举办的州、省级护理技能大赛省级二等奖及以上学生可免试就读省内高等院校本科，医学院已有3名学生免试就读昆明医科大学护理本科专业。三年制和五年制就业率分别达到94.6%、92.65%。
小编总结
西双版纳职业技术学院卫校的专业都是和医学有关的，医学相关的专业都是好专业，每个专业都各有各的的优势，具体还是看同学们怎么来定义，小编觉得选择只是一部分，更重要的是同学们自己的努力，不管同学们选择读什么专业最重要的就是要认真学习，只要同学们自己把专业知识都记住，专业操作都熟练的掌握，不管选择什么专业，将来你都会有一份稳定，好的工作。
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