河南2020年的卫校都有什么专业，同学们不要急着选择专业，选择专业关系着你以后的就业方向，一定要根据自己的兴趣和能力，想清楚之后再决定自己要选择什么专业，选好了专业之后，就根据自己的情况，去找适合的学校，选择自己感兴趣的专业。最后，希望同学们都能找到自己喜欢的专业，去到心仪的学校。
卫生信息管理专业
培养目标：具有较扎实的医学基础知识、管理学和病案信息学等基本理论与方法，具有较强的现代信息技术处理及应用能力，具备在医疗相关企事业单位和卫生行政机构从事卫生信息资源开发管理和病案管理工作的高端技能型卫生信息管理专门人才。
专业核心课程：基础医学概论、程序设计基础、网页设计与制作、管理学基础、医院管理学、病案信息学、数据库应用技术、卫生事业管理、卫生统计、卫生信息管理学、医学信息决策与支持系统。
就业方向：各级各类医院、疾病预防控制中心、卫生行政部门、妇幼保健机构、医学科技信息机构等单位从事病案管理、医药卫生信息的采集与管理、各卫生单位内信息系统的维护与管理、医学科技信息服务及相关软件开发等工作。
临床医学专业
培养目标：热爱医学事业，具有良好职业道德、身心健康，具有较高文化素养和科学知识，具有临床医学专业必需的基本理论、基本知识和基本技能，具有对常见病、多发病进行诊断、治疗和预防、对急危重症处理能力，德、智、体、美全面发展的高素质知识技能型医疗人才。
专业核心课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学、社区卫生与保健学、预防医学、全科医学等。
就业方向：各类基层医院临床医疗岗位、社区卫生服务机构、医疗服务管理咨询机构。
康复治疗技术专业
培养目标：适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握现代化康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。
专业核心课程：康复医学概论、康复评定技术、疾病康复、物理因子治疗技术、运动疗法技术、作业治疗技术、言语治疗技术、社区康复、康复心理学等。
就业方向：各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院等;民政康复中心、残疾康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站等;特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等。
同的学校开设的专业是不同的，同学们在选择学校之前，首先要确定的就是专业，确定了专业之后，再根据自己的需求，去找适合的学校，选择什么样的专业，意味着同学们将从事什么样的工作，所以同学们在选择专业时，一定要慎重，要想好了再决定。当选择好学校以及专业之后，一定要用心去学习，这样才能取得所选专业的资格证书。
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