在江苏省2020年卫校招生有哪些要求?江苏省有很多的卫生学校，而不同的学校招生的要求自然也就不一样，所以同学们要提前把学校了解清楚，看看学校的招生条件自己是否符合，在进行选择筛选。毕竟同学们在选择学校，学校也在选择同学们。下面小编也为同学们介绍一所江苏省的卫生学校，同学们不妨可以参考了解一下。
镇江卫生学校
江苏省镇江卫生学校位于中山西路跑马山旁，校园绿化别具匠心，曲径、花廊、雕塑、草坪与建筑交相辉映，幽静雅丽，生机盎然， 是镇江市绿化先进单位和“市级园林单位”。学校始创于 1988 年，学校占地面积 43700 平方米 ，建筑面积 28000 平方米 ，固定资产 2500 万元，其中教学设备 800 多万元，与建校初期相比，学校固定资产增长了 10 倍 ， 建筑面积翻了一番。目前，全日制在校生为 1073 人，注册成人继续教育学员近千人。现开设普通中专护理与职业中专社区服务(康复护理)两个专业。
师资力量
目前在编教职工 69 人，其中专任教师 44 人，全部具备中高级职称，有市级科技骨干 1 人，教师中在读研究生 12 人。学校已成为我市卫生系统职业培训中心，在职继续教育考试考核中心和全省校医培训中心以及全市中等卫技人才培训基地。 2006 年起，承接市“农民健康工程”卫技人员培训任务，在五年内对社区及乡镇卫生院医护人员全部进行轮训，培训医护人员将达 5000 人。
所获荣誉
学校“三个文明”建设成效显著，先后获得市级“文明单位”、 “职业教育先进学校”、“成人教育先进单位”、“十佳平安校园”、“安全文明校园”、“园林式单位”、“青年文明号”，市卫生系统“五好党支部”、“先进党组织”等称号，校团委荣获团市委授予的“五·四红旗团委”称号，护理 035 班获得市级“青年文明号”称号。连续 8 年获市卫生系统综合目标管理一等奖。学校食堂评定为镇江市“ A ”级食堂。
2005 年，护理专业被省教育厅评定为“省级护理示范专业”。
硬件建设
自 2003 年新学期开始，提出争创“省级护理示范专业”目标，以此为抓手，加强学校基础设施建设、加强教师队伍建设，加强教学过程管理，促护理学科向“强”与“精”的方向发展。三年中先后投入了 500 余万元用于基础与教学设施建设。学校所有教室都配置了多媒体教学设备。装备了两个 64 座的现代化语音室。建有高标准护理实训中心，内设护士站、 ICU 病房、大病房、小病房、健康宣教室，按照模拟病区要求配置了中央吸引系统、中央供氧系统、监护系统、呼叫系统等。建有与护理专业匹配的各类实验室、示教室 19 个。建成千兆校园网，形成了教学网络和覆盖全校的教育管理系统，图书馆拥有纸质藏书 4 万册，电子图书 3.5 万册，全部实行微机化管理。
发展理念
近年来，学校以市场为导向，创新中专校生存与发展之路。 针对“不包分配，自主择业”的就业要求，借鉴人才市场的模式， 2004 年起每年举行应届毕业生“双选会”， 在不包分配、自主择业的情况下，当年就业率均保持在 95% 左右，到 2005 年达到当年就业率 100% 的目标。每年第一志愿填报镇江卫校生源数均在计划数的一倍以上，到 2005 年，志愿数与计划数之比达 5 ： 1 以上，招生与就业呈现“进口旺，出口畅”的良好势头，在镇江地区的职业学校中处于前列。
针对国家大力发展职业教育的要求，充分利用学校的教育资源，开办了社区服务职业中专(康复护理专业);针对国际市场对护理人才的需求，以中国医疗招聘网为依托，与菲律宾圣堡罗大学合作，在学校设立“圣堡罗大学英语培训基地”。开设了“护理英语强化班”，定期由外籍教员加强英语口语的训练，以期让有志于从事涉外护理，具备一定英语基础的同学到圣堡罗大学深造后实现到欧美就业的目标。
小编寄语：要知道不是井里没有水，而是挖的不够深;不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气!生活其实也很简单，喜欢的就争取，得到的就珍惜，失去了就忘记。是你的，就是你的。越是紧握，越容易失去。我们努力了，珍惜了，就问心无愧。
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