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北京卫生职业学院历年分数线

来源:北京卫生职业学院  日期:2022-04-25 09:34  27836人关注

学生还是要努力提升下自己各科的成绩。学校招生肯定是喜欢成绩高的学生,但成绩高的学生也会选择好的学校,因此学校和学生都应该努力,让自己变得更好也是为了有更好的选择,在机会来临的时候也能够抓住机会。学习状况和学校的选择是相匹配的。那么,接下来给大家介绍下北京卫生职业学院的历年分数线。

北京卫生职业学院历年分数线

2020年录取分数线

专业名称 批次 平均分 最低分/最低位次 选科要求
护理(女) 专科批 - 260/1030 不限
药学 专科批 - 250/1780 不限
医学影像技术 专科批 - 250/1780 不限
中药学 专科批 - 250/1780 不限
助产(女) 专科批 - 250/1780 不限
医学检验技术 专科批 - 240/2667 不限
中医康复技术 专科批 - 240/2667 不限
康复治疗技术 专科批 - 237/2910 不限
医学影像技术(通州区卫健委) (物理合格,化学合格) 专科提前批 - 270/575 不限
医学检验技术(房山区卫健委) (物理合格,化学合格) 专科提前批 - 270/575 不限
医学影像技术(房山区卫健委) (物理合格,化学合格) 专科提前批 - 260/1030 不限
医学检验技术(大兴区卫健委) (物理合格,化学合格) 专科提前批 - 260/1030 不限
康复治疗技术(房山区卫健委) (物理合格,化学合格) 专科提前批 - 260/1030 不限
康复治疗技术(通州区卫健委) (物理合格,化学合格) 专科提前批 - 250/1780 不限
医学影像技术(昌平区卫健委) (物理合格,化学合格) 专科提前批 - 230/3426 不限
医学检验技术(昌平区卫健委) (物理合格,化学合格) 专科提前批 - 230/3426 不限
康复治疗技术(海淀区公共委) (物理合格,化学合格) 专科提前批 - 220/4054 不限
康复治疗技术(昌平区卫健委) (物理合格,化学合格) 专科提前批 - 202/4844 不限

2019年录取分数线

专业名称 批次 平均分 最低分/最低位次
药学 专科批 - 296/33325
中药学 专科批 - 295/33325
护理(女生) 专科批 - 286/33415
助产(女生) 专科批 - 284/33415
医学影像技术 专科批 - 276/33480
医学检验技术 专科批 - 270/33480
康复治疗技术 专科批 - 259/33581
中医康复技术 专科批 - 259/33581
护理(女生) 专科批 - 292/13780
中药学 专科批 - 292/13780
药学 专科批 - 282/13843
医学影像技术 专科批 - 279/13884
医学检验技术 专科批 - 274/13884
中医康复技术 专科批 - 274/13884
助产(女生) 专科批 - 271/13884
康复治疗技术 专科批 - 271/13884

 

北京卫生职业学院师资力量

学院现有全日制在校学生近5200人,非全日制成人教育学生5800余人;2016年1月系部制改革,成立五系一部,分别为护理系、药学系、医学技术系、相关医学与管理系、中药与康复系,文化基础部。设有护理、药学、中药、医学检验技术、康复治疗技术、医学影像技术、医疗仪器维修技术、助产、药剂、口腔医学技术、口腔修复工艺、卫生信息管理、中医康复技术、中医康复保健等14个专业。现有教职工520人,专任教师256人,其中高级职称教师103人,中级职称教师209人,双师型教师125人。有全国优秀教师1人,北京市优秀教师6人,北京市优秀教育工作者1人,北京市职业院校职教名师2人,北京市职业院校专业带头人2人,北京市职业院校专业创新团队3个,北京市职业院校优秀青年骨干教师41人,北京高等学校青年英才计划9人,名老中医继承人1人,北京卫生系统“十百千”优秀人才工程“百”层次卫生人才2人。

北京卫生职业学院设备设施

学院教学设施齐全,具有先进的教学设备、实验室、实训基地和供学生开展各种文体活动的场所和设施,现有护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、医疗仪器维修技术、中药、康复治疗技术等专业实训基地,建筑面积近万余平方米,能够满足各专业学生的实训教学需求。其中护理实训基地获得教育部职业院校实训基地重点建设项目资助,药学专业实训基地是北京市职业院校实训基地重点建设项目。现有北京世纪坛医院、北京友谊医院、北京同仁医院、北京中医医院、北京安贞医院、北京积水潭医院、北京朝阳医院、北京儿童医院、北京妇产医院、北京胸科医院、北京老年医院、北京回龙观医院和首都儿科研究所等13所教学医院。同时还与北京各级各类医疗卫生机构、医药企业、研究机构开展校企合作,为学生的临床教学及实习提供了有利条件,从根本上保证了教育教学质量。

学校方面肯定是想要招收喜欢学习的学生,这样学校也好管理。学生不想要高分是一件不合理的事情,高分才能够让你选择到好的学校,在好的学校里你的学习状态会更好,所以你要争取自己的最大潜力。

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