遵义2020年高等卫校大专学校?毕业之际，同学们都会关注好学校的相关信息来进行道路的选择，站在人生的一个小三岔路口上面，不同的学生会有不同的选择，在做出选择的时候同学们都可以多进行思考，考虑好自己的追求是什么，自己以后想要从事什么样的工作，再来进行专业和学校的选择，相信对于同学们来说都是十分有帮助的。
遵义医药高等专科学校
师资力量
现有全日制在校生12670人，学校现有教职员工1105人(含直属附院)(校本部519人)，其中硕士、博士338人(校本部152人);教授/主任医师108人(校本部17人)，副教授/副主任医师288人(校本部95人);双师型教师达88%。
我校是贵州省示范性高职院校(医学类唯一)、全省高职高专院校思想政治教育工作评估优秀单位、省级科技人才培养创新团队、全省高校青年教师教学竞赛优秀单位。学校有省级优秀教学团队2个，省级教学名师2人，省级大师工作室1个。在全国各种教师技能大赛中获一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项。
就业率
根据中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布的2017年中国高职高专院校竞争力排行榜，学校在全国1346所高职高专中排名第330位、在全国医学专科院校中排名第13位，在贵州高职高专院校排名第4位。学校年均招生5000人。
近五年，学校普通高考招生录取均为第一志愿，2017年有918名二本分数线上学生填报我校，占我校高考录取学生的26.2%，口腔专业学生全部超过二本分数线。招生质量居全省高职高专院校之首。新生报到率名列全省高职高专院校前茅，毕业生就业率、护理执业资格考试、公共营养师资格考试通过率均在95%以上。
开设专业
设有6个系2个教学部、24个专业，其中临床医学、口腔医学、预防医学、中医学、针灸推拿为国控专业。护理、医学影像技术专业是国家财政部重点支持建设的重点专业，药学专业是中央财政以奖代补重点建设专业，中医专业是贵州省开放性实训基地建设项目，临床系是省级校企共建基地。
推荐专业——护理 专业代码：630201
一、专业定位
本专业学生的职业范围主要涉及各级各类医院、社区医疗服务中心、农村乡镇卫生院和卫生防疫机构、各企事业机构等。
二、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的，德智体美劳全面发展，掌握护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的技能型、服务型、应用型护理专业人才。
三、培养规格及要求
热爱祖国，拥护中国共产党，具有为人民服务的志向和责任感，培养良好的工作作风和认真谨慎的工作态度，掌握与高等职业教育相适应的文化基础知识。以护理专业岗位需求为标准。本专业学习内容的选取参照了国家护士执业资格考试大纲要求的相关知识和技能。通过3年学习，要求毕业生除获得护理专业大专学历毕业证外,还必须通过护士执业资格考试取得执业资格。
1、掌握现代护理学的基础理论和基本知识，掌握急、慢性和重症病人的护理原则与急救的护理配合;了解护理学科和医学技术发展动态。
2、掌握护理服务所必须的基础医学、临床医学、社会、人文等学科知识并能综合有效地运用于护理工作中。
3、掌握社区卫生服务的基本知识、方法。
4、具备必需的医疗卫生法规知识，熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，在职业活动中学会用法律保护护理对象和自身的权益。
5、具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护理的能力、规范的基础护理和专科护理操作能力。
6、具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。
7、具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力和护理能力。
8、具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健指导的能力。
9、具有继续学习新知识和接受新技能的能力和一定的护理科研和护理管理能力。
10、具有一定的英语基础、专业英语阅读能力和较熟练的计算机基本操作技能。
11、具有良好的团结协作、沟通交流和合作的能力。
三、招生对象、学制与总学时
1、招生对象：高中毕业生。
2、修业年限：三年。
3、学习方式：全日制。
小编总结
如果同学们做好了要走卫校这条路的准备，就要随时做好学习的准备。吸收更多的专业知识。在这个竞争激烈的社会环境中，医生这个职业对学历的要求也是越来越高，对医生的能力也是越来越严格。同学们若是有机会去到自己心仪的学校，学习自己喜欢的专业，一定要认真学习，抓紧时间学习。
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