随着全球疫情影响，越发觉得医学专业对人类的重要性，近期初中生家长踊跃的参与了解卫校情况，对卫校进行详细了解，有家长和小编分享，孩子只想读卫校，其他专业都不喜欢，下面小编详细给家长和同学们介绍一下具体学习内容，希望对你们有帮助。
常州卫生高等职业技术学校康复治疗技术专业介绍
一、专业目标
培养适应我国社会主义现代化建设和康复治疗发展需求的，德智体美全面发展，较系统地掌握康复治疗技术专业必需的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级综合性医院及中医院的康复科、社区服务中心的康复治疗所等机构从事康复治疗工作的高素质技能型专门人才。
二、核心课程
人体结构与功能、运动学、康复医学概论、临床疾病概要、康复功能评定、传统康复技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、临床康复治疗技术。
三、实践环节
康复治疗技术操作、见习、社区实习、毕业实习，时间不少于48周。
四、实训条件
学校建有康复实训中心，设有康复评定实训室、运动治疗技术实训室、作业治疗技术实训室、传统康复治疗技术实训室、物理因子治疗实训室以及案例讨论室等，拥有多点多轴康复系统、四肢联动全身功能康复训练器、语言发育迟缓评定组合箱、平衡功能训练检测系统、虚拟情景互动评估与训练系统以及各种物理治疗仪等先进仪器设备，以保证学生技能培养和理实一体化课程的开展。
五、就业面向
综合医院、康复医院、社区卫生服务中心、康复中心、疗养院、老年及儿童福利院等各类康复保健机构的康复治疗工作岗位。
常州卫生高等职业技术学校开设专业
学校开设护理、助产、康复治疗技术、健康管理、药学、药品经营与管理、中药学、眼视光技术8个五年制高职专业和1个护理中职专业。
常州卫生高等职业技术学校获得荣誉
近年来学校先后获得了江苏省职业教育先进单位、江苏省和谐校园、江苏省德育特色学校、江苏省文明校园、江苏省智慧校园、江苏省公共机构节能型示范单位、江苏省学生管理30强、江苏省健康单位、江苏省职业院校技能大赛先进单位、被江苏省总工会授予“模范职工之家”荣誉称号。
医学专业需要具备较强的综合能力，协调能力和承受能力，学习的内容也比较丰富，学习内容随着医疗数据不断的跟新也要随时做好学习的专业，不间断学习过程。学习的东西比较多，准备就读医学的同学们，请考虑好再进行下一步决定，到时候读到一半再进行换专业就来不及了，既耽误时间又浪费精力。
展开全文 ∨
