关于山东省济宁卫生学校口腔修复工艺专业介绍是很多同学想要了解的，那么接下来就一起来了解一下相关的具体内容吧，希望给同学们一些参考帮助。
山东省济宁卫生学校办学条件优越，拥有按部颁标准配置的专业实验室及配置先进的多媒体教室、语音室、微机室、电子阅览室，建有现代化的校园网络体系。口腔修复工艺是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。口腔修复技术中某些技术，如铸造技术、焊接技术等是从工业上引进的，要求有铸造、焊接知识;对所使用的各种器械和材料，要充分了解其制造原理，使用方法，机械、理化性能，生物相容性等。
主要课程公共基础课：德育、语文、英语、医用化学基础、物理应用基础、体育与健康、信息技术基础 、职业生涯规划
专业基础课：解剖学基础、生理学基础、疾病学基础、口腔解剖学、.口腔生理学、口腔组织及病理学基础 、美术与雕塑基础、口腔预防保健基础
专业课：口腔疾病概要、口腔工艺材料学基础、口腔固定修复工艺技术 、可摘义齿修复工艺技术 、口腔正畸工艺技术、口腔工艺设备、口腔医学美学
1、双耳听力范围均不低于3米;对于嗅觉迟钝、口吃者不予录取;对于嗅觉迟钝、口吃者不予录取;
2、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者不得报考。
3、考生患有《指导意见》中第二条列出的色盲、色弱、不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不予录取。
培养目标培养适应21世纪卫生保健服务发展需要的、会做人、会做事、会学习等十五会的、德智体美劳全面发展、具备一定的自然科学和人文社会科学基础、掌握护理专业基本理论知识等和专业技能、具有良好职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，具备口腔修复工艺技术基础理论，掌握口腔修养工艺技术的基本知识和基本技能，适应口腔修复工艺技术岗位生产、建设、管理和服务第一线的需要，德、智、体、美等全面发展，具有较强实践能力和良好职业素养的高级口腔修复工艺技术人才。
就业方向毕业生主要面向医疗卫生机构口腔科、义齿加工机构，从事义齿修复、加工及矫治器制作等工作，还可面向口腔医疗器材公司从事器材营销工作。世界卫生组织已把牙病列为危害人类健康的三大疾病之一，并提倡人人应享有口腔保健的要求，可见口腔医疗保健的重要性;从社会需求来看，随着国民生活水平的不断提高，人们对口腔医疗的需求也越来越高，尤其是我国已进入老龄化社会，老年人口腔颌面部的医疗保健需求更多。
口腔修复工艺专业小知识拔牙的基本步骤(分离牙龈)(挺松患牙)(安放牙钳)(拔除患牙)(拔牙创的处理)(拔牙后注意事项)。
拔牙的适应症(严重龋病)(严重牙周炎)(牙髓坏死)(额外牙、错位牙、埋伏牙)(阻生牙)(牙外伤)(乳牙)(治疗需要的牙)(病灶牙)(其他);拔牙的禁忌症(血液系统疾病)(心血管系统疾病)(糖尿病)(甲状腺功能亢进)(肾脏疾病)(肝脏疾病)(月经及妊娠期)(急性炎症期)(恶性肿瘤)。
下颌第三磨牙冠周炎，又称(智牙冠周炎)，其病因是(牙量骨量的不调)(盲袋)(细菌、温度、食物残渣)(咬伤)(全身抵抗力下降)。
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