南宁市卫生学校录取分数线暂未公布,公布时间待定。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考往年广西南宁录取分数线情况。
2023年南宁市市区高中录取分数线
序号 | 学校名称 | 指令最低成绩 | 指导最低成绩 | 特长生最低成绩 |
1 | 五中 | B(4B2C+) | B+(1B+5B) | C+(3C+3C) |
2 | 九中 | B(2B+3B1C+) | B+(1A2B+3B) | C+(2C+4C) |
3 | 十三中 | B(1B+2B3C+) | B(2B+3B1C+) | C+(1B5C+) |
4 | 十五中 | B(1B+3B1C+1C) | B+(4B+2B) | C+(2C+3C1D) |
5 | 十九中 | B(1B+4B1C+) | B+(1A5B) | --- |
6 | 二十中 | B(1B+3B2C+) | B+(1A2B+2B1C+) | --- |
7 | 二十一中 | B(1B+3B2C+) | B+(4B+2B) | C+(4C+2C) |
8 | 二十四中 | B(1B5C+) | B(1A1B+3B1C+) | C+(2B4C+) |
9 | 二十八中 | B(1B+2B2C+1C) | B+(4B+2B) | C+(4C+2C) |
10 | 二十九中 | B(5B1C+) | B+(3B+3B) | C+(1B1C+4C) |
11 | 三十四中 | B(1A4B1C+) | B(1A2B+2B1C+) | B(2B4C+) |
12 | 四十一中 | B+(2B+4B) | B+(2B+4B) | C+(2C+4C) |
13 | 四十二中 | B(1B+3B2C+) | B+(1A3B+1B1C+) | C+(1B5C+) |
14 | 四十三中 | B+(4B+2B) | B+(1A5B+) | C+(1B2C+1C2D) |
15 | 新民中学(高中部) | B+(1A1B+4B) | B+(1A5B+) | --- |
16 | 五十六中 | B(6B) | B+(3B+3B) | C(4C2D) |
17 | 江西中学 | B(4B2C+) | B+(3B+2B1C+) | C+(3C+3C) |
18 | 苏圩中学 | B(4B2C+) | B+(2B+4B) | C(6C) |
19 | 英华学校(第二档) | --- | D(4D2E) | --- |
20 | 北附实验 | --- | B(2B+4B) | --- |
21 | 育才实验 | --- | B(3B3C+) | --- |
22 | 银海三雅 | --- | B(1B+2B3C+) | --- |
23 | 华侨高中 | --- | C+(1B5C+) | --- |
24 | 华光高中 | --- | D(5D1E) | --- |
25 | 东方外语 | --- | E(4D2E) | --- |
26 | 爱华学校(秀厢校区) | --- | D(4D2E) | --- |
27 | 爱华学校(友爱校区) | --- | C(4C2D) | --- |
28 | 龙翔荆楚 | --- | C(3C3D) | --- |
29 | 宏德高中 | --- | D(4D2E) | --- |
30 | 中南中学 | --- | D(5D1E) | --- |
31 | 桂华高中 | --- | D(4D2E) | --- |
32 | 天泽高中 | --- | D(5D1E) | --- |
33 | 央美附属高中 | --- | D(2C3D1E) | --- |
34 | 哈罗礼德高中 | --- | C+(3C+3C) | --- |
35 | 琼林学校 | --- | C+(1B2C+2C1D) | --- |
36 | 高新桂鼎学校 | --- | E(1C3D2E) | --- |
37 | 大家育才未来 | --- | D(1C3D2E) | --- |
38 | 东盟中学 | --- | B(6B) | --- |
39 | 宾阳县桂鼎 | --- | D(6D) | --- |
南宁市卫生学校简介
南宁 市卫生学校是由原南宁市卫生学校和原南宁市第二卫生学校 合并而成,坐落于广西首府——南宁。南宁市卫生学校总占地面积24.3万㎡,校舍建筑面积17.4万㎡,实训场地面积5.6万㎡。
南宁市卫生学校是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的公办国家级重点中等职业学校 。南宁市卫生学校拥有南宁、黎塘 两个校区,下设有附属医院、口腔医疗中心、医学美容中心、口腔义齿制作加工厂以及推拿按摩中心五个实训机构。
南宁市卫生学校师资力量
截至2010年4月,南宁市卫生学校有教职员工707人。截至2010年4月,南宁市卫生学校共有专任教师227人,其中专业理论课教师145人,高级职称40人,中级职称77人,“双师型”教师120人,“双师型 ”教师占专业理论教师的82.8%。南宁市卫生学校高度重视师资队伍建设,采用了“请进来、走出去”的培养方式,并制定了《学校教学人员继续教育管理条例》、《学校科研工作定量考核与奖励管理条例》、《星级教师制度》、《青年教师四成工程》等多项制度措施及激励机制保障学校师资队伍的建设。同时,学校扎实做好校本全员培训,充分利用寒暑假时间,通过邀请专家进行学术讲座或校领导专题培训等形式,进行制度化全员培训,研讨和学习教育学、心理学、职业教育法 、职业医师法等法律法规以及现代教学技能,开展师德教育、教师礼仪,教育科研等活动。
通过培训学习,增强教师的责任意识和育人观念,提高业务能力和水平。南宁市卫生学校还注重青年教师的培养,开展新老教师“师徒结对”活动,帮助青年教师成长。此外,南宁市卫生学校每年还投入近20万元的教师在职学历 教育经费,激励在职人员提高学历。截至2010年4月,南宁市卫生学校共有49人先后取得研究生学历,理论课教师本科学历达100%。截至2010年4月,南宁市卫生学校每年发表论文达70余篇,其中有150多篇论文在国家、省、部级以上刊物上发表,有近百篇论文在省市级以上的各类评比中获奖;35项科研立项;南宁市卫生学校共有20人次主审、主编或参编了高教部、人民卫生出版社 等公开出版的教材及教学辅导资料。
以上是小编给同学们介绍的南宁市卫生学校的录取分数线,现在经济发展迅速我国医学方面大量的在培养人才,所以想报读口腔医学专业的同学们快去到心仪的学校了解。虽初中起点低,但是我们不能把自己的定位也定得低,要抱着成功的信念。
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