现在同学们已经进入初三的最后阶段了，还有几个月就要中考初中毕业了，就要面对自己之后的一个升学问题，很多的同学已经开始在思考自己之后要选择哪一所学习读书了，这浙江这边的卫校是有很多的，每一所卫校都是相当不错的，同学们在确定一所学校之前首先要确定好自己的专业，这样才能找到合适的学校，下面小编为大家推荐一所卫校，供大家参考。
海宁卫生学校简介
海宁卫生学校坐落于铁路沪杭线中段、钱塘江北岸的海宁市区，交通十分便利。学校创建于1958年，是经省、地(市)人民政府批准的普通中等卫生学校。多年来，学校秉诚勤学、厚德、守纪、文明的校训，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向的办学方针，以“培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业道德、职业能力和综合素质，在基层医疗卫生第一线工作的技能型、服务型高素质中等专业人才”为总目标，不断进行探索与实践，走出了一条具有专业特色的发展道路。
海宁卫生学校基础设施
校园功能区布局科学，教学、实训、生活、活动用房配置合理，校园绿化率高，环境优美怡静。教学设备先进，进口和国产专业设备总投资达500多万元的标准化模拟病房在全省乃至全国卫生中职类学校中处于领先地位;拥有国家级实训基地1个,省级药学实训基地1个;另拥有系统完整的医学教学标本和各专业实验实训设备;还拥有现代化多媒体教学设备及计算机教学设备、校园网络、学分制网络管理系统、远程卫星接收设备、安全监控和校园广播系统。
海宁卫生学校资及管理队伍
学校师资力量雄厚，拥有一支结构合理、素质良好、业务精湛的教师队伍，中高级职称占74%，专业教师中“双师型”教师占96.6%。学校拥有《卫生职业教育》杂志社理事会常务理事、全国化学会医用化学会常务副理事长、、省市级优秀青年教师、优秀班主任共29人;27名教师经培训，获得国家劳动和社会保障部、卫生部职业技能鉴定指导中心颁布卫生部职业技能质量督导员、考评员、考务管理员、专业培训师资格证书;国家级心理咨询师43人。
海宁卫生学校专业设置
学校始终坚持学历教育与社会培训并举的办学思想，办学理念先进，专业特色明显。根据社会对人才需求，目前学校设置全日制3年制和“3+2”学制、五年一贯制的中职卫生专业教育，有护理、药学、药剂、助产、医学检验技术、中药、医学影像技术等专业，其中护理、药剂为省级示范专业，医学检验技术为嘉兴市级示范专业。社会培训层次齐全，形式多样，分别为乡村医生、全科医生、社区护理继教培训;在职卫技人员的本、专科学历教育;职业技能资格考前培训;社会服务行业食品卫生从业人员再就业培训;驾驶员急救培训。培训方式灵活多样进行，取得了良好的社会效益。
海宁卫生学校专业名单
中本一体化：护理
中高职一体化： 护理、护理(老年护理方向)、护理(母婴/老年方向)、中药、药剂
普通中专： 护理(普职融通)、护理、药剂、医学检验技术
护理 —— 国家级实训基地、省级示范专业及骨干专业
我校护理专业是国家教育部、发改委等部委确定的技能型紧缺人才定点培养单位，随着国家“优质护理服务示范工程”的实施，护理人才需求更迫切。我校是浙江省中职护理专业理事长学校，省护理教育指导方案、课程标准制定学校，省护理专业核心课程主编单位。培养具有开展整体护理所必须的专业理论知识、扎实的临床实践技能和良好人文素养的实用型护理专门人才。
在保证临床护理课程学习的前提下，增加升学方向、社区护理方向、中医护理方向、口腔护理方向、康复护理方向等方向性教育，增强学生就业竞争力。就业主要面向综合性医疗卫生机构、社区卫生服务中心、口腔专科医疗机构等从事临床护理工作。
药剂 —— 省级示范专业
我校药剂专业是传统品牌专业，办学历史长，省内知名度高。注重培养具有药剂基础理论知识、医学基础知识，强化实践动手能力，能胜任医院药房和药品生产、检验、流通等领域从事药剂服务、药品检验、营销管理等方面工作的实用型药剂专门人才。就业面广，适应性强，主要面向各级各类医疗机构、药品生产、流通经营机构、药品质量检验和药品管理等部门工作。
医学检验技术—— 嘉兴市级示范专业
医学检验技术专业是我校主体骨干专业之一，注重培养具有良好职业素养，扎实专业理论基础和熟练操作技能的医学检验技能型人才，就业主要面向各级综合性医院、卫生防疫部门、社区卫生服务机构和检验仪器、试剂营销企业等，从事临床医学检验、基层卫生检验技术服务等工作。
海宁卫生学校招生对象
1.应届初中毕业生，品行良好。
2.中考成绩公布后，考生可持准考证、成绩单和户口簿(或身份证)来校报名，我校将择优录取，热忱欢迎考生和家长到校或联系各地市招生负责人咨询报名。
3.考生必须符合国家医药卫生类专业体检标准，色盲(包括色弱)、听力障碍限报。
小编总结
同学们在选择学校的时候都是想要选择一个最好的学校，现在一个好的学校可以得到更多的教育资源，现在卫校虽然有很多的，但是也有很多的学校办学资质不正规，同学们要仔细辨别，我们可以从学校的办学资质和学校的师资力量以及设施设备等等方面去综合考虑，只有这样才能知道学校的正不正规，适不适合学习。
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