2024广东排名前三的民办卫生学校名单

2024广东排名前三的民办卫生学校有：广东黄埔卫生职业技术学校、广州医科大学卫生职业技术学院、河源市卫生学校。

一、2024广东排名前三的民办卫生学校一览表

注：以上民办卫生学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024广东排名前三的民办卫生学校简介

1、广东黄埔卫生职业技术学校

广东黄埔卫生职业技术学校是1989年国家教委、广东省政府批准成立的省部属全日制公办中专，以就业率高、就业岗位好受到学生家长和社会的好评，面向全国招生。

学校坐落在广州市黄埔军校所在地长洲岛(文化旅游风景区)上，毗邻广州大学城，与广州中医药大学、广东药学院隔河相望，与广东省第二工人医院相依。环境幽雅，古木参天，花红草绿，风景宜人，自然风光旖旎迷人，空气质量良好，历史文化底蕴深厚，是得天独厚学习深造的好地方。

学校本部占地面积80000平方米，建筑面积达20000平方米，校园环境优美，师资力量雄厚，教学设备先进，文化生活设施齐备。建有规范、标准的教学大楼、学生宿舍楼(内有电话、独立的卫生间)、服务设施完备的学生餐厅以及可供教学、活动的运动场所。

教学设备先进，具有完善的实验室和护理、康复等仪器，体育器材、文化生活设施齐备。建有规范、标准的教学大楼、实验室、学生宿舍楼(内有电话、卫生间、热水器及饮水机)、服务完备的学生餐厅以及可供教学、活动的运动场所。

学校以“勤奋、精业、严谨、博爱”为校训，以“德能与技能并重、德能为先、一专多能，培养适应社会和卫生事业需要的实用型人才”为办学理念。在加强专业技能培养的同时，率先开展以《弟子规》为重点的德能教育，弘扬中国传统文化，加强道德教育。思路就是出路，在办学理念的指导下，该校招生连续两年在省属学校中都名列第一，受到省教育厅多次表扬。我们坚持“德能为先”的办学理念，突出抓好学生的为人及能力的培养，开拓进取、奋发有为，是一所有品牌特色的知名学校。

2、广州医科大学卫生职业技术学院

广州医科大学卫生职业技术学院于2010年7月成立，是广州医科大学的二级学院。学院占地面积约220亩，总建筑面积约9万平方米，分江高、从化、越秀三个校区。学院办学历史最早可追溯至1902年，历经百年积淀，拥有丰富的办学资源和深厚的人文底蕴，为社会培养了大批高素质卫生技术人才。

学院现有高职高专全日制在校生4000余人，成人教育学生3800余人。学院开设有护理、助产、临床医学、药学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、针灸推拿等9个专业，其中护理专业被评为广东省示范性建设专业，临床医学被评为广州市示范专业，药学、口腔医学、医学检验技术被评为广州市示范性建设专业，《护理学基础》课程被评为广州市高校精品课程。

学院师资力量雄厚，现有在职在编教职工300余人，具有硕士及以上学位的教师110余人。学院还建立了一批来自临床和企业的稳定兼职教师队伍，形成了一支结构较合理、综合素质较高、爱岗敬业的师资队伍。

为适应社会和行业需求，学院非常重视对外交流与合作，积极拓展校企合作的深度和广度，为学生搭建了境外实习和就业的平台，目前已经有部分学生实现了在澳门等境外医疗机构实习与就业。学院积极与香港、澳大利亚等境外及国外院校开展人才培养、师资培训、学术交流、学生互访等方面交流与合作，不仅开拓了学生的视野，而且提高了学生的竞争力和学院声誉。

3、河源市卫生学校

河源市卫生学校创办于1943年，是一所经广东省人民政府批准设立、由河源市人民政府举办的全日制普通中等卫生职业学校。

学校体育设施设备齐全，拥有1座功能齐全的体育馆和1个有400米环形跑道的田径运动场，运动场占地面积2.08万平方米。学校图书馆藏书10.3万余册(含电子图书1.1万余册)，报刊200余种，图书馆内设有教师阅览室、学生阅览室和电子阅览室。 学校领导3人，均具有本科以上学历和高级职称。学校设有办公室、人事保卫科、教务科(内设医研室)、学生科、招生与就业科、后勤科、继续教育中心等行政管理机构，同时还设有党支部、工会、团委会、家长委员会和学生会等党团群组织。

现有在编在职教职员工212人，专任教师180人(含双肩挑教师)，其中文化课教师50人，专业课教师105人，实习指导教师25人。理论课教师中，3人具有研究生学历，152人具有本科学历，高级职称教师50人，中级职称教师70人;实习指导教师中，15人具有高级技能证书。“双师型”教师66人。

全日制中职学历教育开设有护理、助产、药剂、医学检验、中西医结合、口腔工艺技术、中医康复保健和卫生保健等八个专业，在校生3984人。成人高等学历教育开设有护理、临床医学、医学检验、卫生监督、药学等五个专业，在校生1018人。全校学历教育在校生达5002人。

办学宗旨：我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的卫生职业教育办学方针，坚持“以就业为导向，以技能为核心，以素质教育为根本”的职业教育办学思想，坚持“依法治校，人才强校，质量立校，特色兴校”的办学思路，深化教育教学改革，培养卫生人才，增进人民健康。 办学理念：为师生发展服务，为人民健康服务。 办学定位：立足河源，面向基层，服务社会。办学目标：树立“以目标管理为导向，以过程管理为重点，以质量管理为核心，以民主管理为保障”的管理思想，彰显办学特色，群策群力，继往开来，励精图治，促进学校全面协调健康的可持续发展，办一所人民满意的中等卫生职业学校。办学模式：开展校校联合，实施订单培养，推行工学结合。举办中等卫生职业教育为主，与高等院校联合举办大专、本科学历教育为辅，形成普通中专、成人高等教育、岗位培训为一体的多层次、多渠道的办学模式。 办学特色：医德为先，科研引领，技能见长。

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