卫校什么学历?初中毕业的学生，会有许多都选择就读卫生学校，却也会有学多人不了解卫生学校毕业后的学历情况，其实初中毕业的同学可以参加三年制中专，也可以参加五年制的大专学历，未来大专毕业后甚至也可以继续升学本科，不同的学制拿到的学历是不同的，因此同学们要想清楚自己未来的就读计划，小编推荐尽量选择最短的时间拿到最高的学历，这样到未来找工作时能够有非常好的发展。
衢州职业技术学院
衢州职业技术学院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批准成立，国家教育部备案的一所集人文、机电、化工、医学、经济和艺术等学科的公办全日制高等职业技术学院，主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高层次应用型人才。
学校前身为原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校。2002年，经浙江省人民政府批准，原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校(部分)合并成立衢州职业技术学院。2012年6月，学校顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估。
截至2016年9月，学校占地面积387亩，建筑面积16万平方米，固定资产总值达39937万元，教学仪器设备总值7882余万元，馆藏图书59.5万册;设6个二级学院，21个高职专业;有教职工399人，有全日制在校学生6200余人。
师资力量
截至2016年9月，学校有教职工399人，其中专任教师271人，教授、副教授等高级专业技术人员101人，具有硕士及以上学位(学历)教师179人，“双师素质”教师193人，浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人，省级教学名师、省优秀教师、省教坛新秀、省级专业带头人、市首席技师等16人。
院系设置
截至2016年9月，学校设有机电工程学院 、信息工程学院、医学院、经济管理学院、艺术设计学院、继续教育学院六个二级学院20个专业。其中艺术设计专业为省级重点专业;《健康评估》课程是省级精品课程;多项课题被列为浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目。
培养目标
衢州职业技术学院以培养学生职业技能和职业综合素质为目标，根据高职教育的类型特点，面向市场，建立与行业企业共同开发课程、建设基地、培养师资、改革教学的长效合作机制，充分发挥行业企业在人才培养中的积极作用。学院建有护理、艺术设计、电工电子、软件应用技术、电气工、汽车技术、机械工程、财经等集教学、培训、技能鉴定与技术服务为一体的校内实训基地，并积极推进校内生产性实训基地建设。同时，还主动与学校、医院、公司等企事业单位合作，先后建立了100多个校外实训基地。其中浙江红五环机械有限公司，衢州市实验学校，杭州、绍兴、温州、台州等市级医院，衢州市档案局、卫生局等是该院长期、稳定、得天独厚的产、学基地，该院还聘任专家来院授课及指导各类实践实训等。
学院根据省教育厅有关“建立人才成长立交桥”的政策和规定，各专业优秀毕业生经本人申请，参加考试，可进入普通本科院校学习。该院不少毕业生通过普通高校“专升本”渠道升入杭州电子科技大学、浙江师范大学、杭州师范大学、宁波大学、温州医科大学等全日制普通本科院校深造。学费按普通公办生收取，毕业后发放全日制普通本科毕业证书，符合学位授予条件的授予学士学位。毕业后享受国家普通本科毕业生待遇。
人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树;放下一处烦恼，收获一个惊喜;放下一种偏见，收获一种幸福;放下一种执著，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放!
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