2024浙江排名前八的卫生学校有：浙江省永康卫生学校、宁波卫生职业技术学院、浙江大学医学院、绍兴护士学校、浙江省海宁卫生学校、浙江省桐乡市卫生学校、温州医科大学、浙江医药高等专科学校。
一、2024浙江排名前八的卫生学校一览表
| 排名 | 卫生学校名称 | 卫生学校地址 |
| 1 | 浙江省永康卫生学校 | 浙江省金华市 |
| 2 | 宁波卫生职业技术学院 | 宁波市高教园区 |
| 3 | 浙江大学医学院 | 浙江杭州余杭塘路866号 |
| 4 | 绍兴护士学校 | 浙江省诸暨市陶朱南路6号（耀江隧道旁） |
| 5 | 浙江省海宁卫生学校 | 浙江省海宁市文苑南路201号 |
| 6 | 浙江省桐乡市卫生学校 | 嘉兴市桐乡市凤鸣路1213号 |
| 7 | 温州医科大学 | 浙江温州 |
| 8 | 浙江医药高等专科学校 | 浙江省宁波市高教园区（南区）鄞县大道东段888号 |
注：以上卫生学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024浙江排名前八的卫生学校简介
1、浙江省永康卫生学校
浙江省永康卫生学校简介
浙江省永康卫生学校创办于1980年，是金华地区唯一一所普通中等卫生专业学校，面向全省招生。近年来不断扩大办学规模和办学层次，与浙江医学高等专科学校、宁波卫生职业技术学院、金华职业技术学院联合办学，集全日制普通中专、“3+2”与“五年一贯制”高职和成人大专、本科学历教育为一体，是浙江省护理紧缺型人才培养基地、“五年一贯制”首批试点学校。设有护理、药剂等专业，设置临床护理、老年护理、社区护理、药品营销、药材加工等方向，其中护理专业是省级示范专业,护理实训基地是省级示范基地。浙江省永康卫生学校建设与发展
学校本着“不办大超市，做好精品屋”的办学理念，立足于专业的建设与发展，以“素质提升、教学改革”为二大抓手，注重“人文·创新·特色”三项品牌建设，培养了具有“基础知识扎实、核心技能过关、人文素质全面”的高技能应用型人才，形成永康卫校鲜明的办学特色，招生规模、教学管理、学生就业率均位于省内同类学校前列。学校充分发挥教学资源，积极服务地方经济，开展社区医生、社区护士等医学继续教育培训，进行养老护理员、母婴护理员（月嫂）等家政服务培训，是永康市继续医学教育培训基地、永康市老年康复护理培训基地、永康市职业技能鉴定站。2、浙江大学医学院
浙江大学医学院简介
浙江大学医学院（Zhejiang University School of Medicine）的前身是由1912年中国人自己创办的浙江医学专门学校和1945年8月创设的国立浙江大学医学院两所学校合并（1952年2月）而成的浙江医学院，1960年4月改名为浙江医科大学。浙江大学医学院专业设置
医学院设有基础医学系、公共卫生学系、临床医学一系、临床医学二系、临床医学三系、口腔医学系、护理系等7个院系。建有八年制医学博士（临床医学）、五年制医学本科（临床医学、口腔医学、预防医学）等专业，并在中国国内率先建立了四年制生物医学本科新专业，开设了浙江大学首个也是唯一一个成建制留学生教育项目（五年制临床医学专业）。浙江大学医学院师资力量
医学院共有教职员工和医护人员近16000人，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士3人，国家“千人计划”学者（包括“青年千人”）19人，“973”计划和重大科学研究计划等首席科学家8人，教育部长江特聘教授8人，国家杰出青年基金获得者10人，教授及正高职人员近800人，博士生导师349人，硕士生导师815人。浙江大学医学院教学环境
学院位于风景如画的紫金港校区，拥有一流的教学设施和科研条件，建有以课程组和研究组（PI制）为核心的新型学术管理体制，为研究型医学院的建设创造了更好的发展环境。 浙江大学医学院办学规模 近年来，学院围绕国家战略需求，注重学科顶层设计，统筹实施科研项目，加强基础医学向临床医疗转化，促进医学与工、理等学科的交叉结合，着力推进浙江大学转化医学研究院和浙江大学医学中心建设。学院的科学研究与科技创新水平持续提高，承担国家重大战略项目的能力不断增强，目前拥有国家重点学科4个（内科学（传染病学）、外科学（普外）、肿瘤学、儿科学），国家重点培育学科3个（眼科学、妇产科学、病理学与病理生理学），国家临床重点专科45个，国家重点实验室1个和省部级重点实验室21个，建设有“医学技术与疾病防控”985科技创新平台。浙江大学医学院合作医院
浙江大学绍兴医院（绍兴市人民医院）三级甲等 浙江大学金华医院（金华市中心医院）三级甲等 浙江大学宁波医院（宁波市第一医院）三级甲等 浙江大学丽水医院（丽水市中心医院）三级甲等 浙江大学湖州医院（湖州市中心医院）三级甲等展开全文 ∨
